為了招到具有超常能力,綜合素質(zhì)高,文學(xué)、藝術(shù)、體育有特殊才能的應(yīng)屆高中畢業(yè)生,大學(xué)自主招生的序幕已經(jīng)拉開?忌议L(zhǎng)們想盡辦法獲得名校的自主招生考試機(jī)會(huì),然而,如何讓孩子在考試中勝出?家長(zhǎng)們需要思考的問題很多。
高三的家長(zhǎng)已陪伴孩子們走過(guò)十幾年的應(yīng)試生涯,對(duì)各種考試見多識(shí)廣,孩子又很優(yōu)秀,可是為什么面對(duì)自主招生考試家長(zhǎng)壓力顯得很大?最主要的原因有兩條:
第一:因?yàn)樽灾髡猩苤匾,是進(jìn)入名牌大學(xué)的捷徑。
第二:自主招生沒有統(tǒng)一的招考大綱,各校自主命題,習(xí)慣了應(yīng)試教育的考生和家長(zhǎng)變的不適應(yīng)。
為了幫助考生家長(zhǎng)更多的了解自主招生,避免搞亂考生高考復(fù)習(xí)的節(jié)奏,增加考生參加自主招生考試的對(duì)應(yīng)能力,在這里介紹一些自主招生考試的基本規(guī)律和應(yīng)對(duì)技巧,希望對(duì)考生和家長(zhǎng)有一些幫助。
高校自主招生形式和內(nèi)容:
一·與高考內(nèi)容的銜接
這部分內(nèi)容主要有兩個(gè)特點(diǎn),首先考查考生在準(zhǔn)確把握基本概念的基礎(chǔ)上更加靈活地應(yīng)用基本概念的能力,其次各科均衡發(fā)展的考生容易拿到更多的分?jǐn)?shù)。這部分的考核重在課本內(nèi)容的靈活和準(zhǔn)確地把握,但這部分內(nèi)容在各高?荚囍兴急壤煌。
二·知識(shí)面和創(chuàng)造力
這部分內(nèi)容主要有三個(gè)特點(diǎn),第一是很多學(xué)校在這部分會(huì)出超量的考題,考生很難在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成全部試題;第二是范圍廣,為了檢查考生知識(shí)的儲(chǔ)備,出題的范圍超出高中的大綱要求;第三是有深度,為了深層次的發(fā)現(xiàn)考生專長(zhǎng),通過(guò)一些有深度的題目了解考生在某一單科方面超常的創(chuàng)新和實(shí)踐能力。這部分是很多高校命題的重點(diǎn)。
三·面試部分
自主招生面試的比重有增大的趨勢(shì),面試按形式可分為兩種。第一種是問答方式,根據(jù)考生的專長(zhǎng)和基礎(chǔ)科目提問,通過(guò)考生對(duì)所提問題的回答,專家教授可以了解考生的思考方式和創(chuàng)造力,為了摸底考生的個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng),也會(huì)提出一些社會(huì)尖銳問題來(lái)檢查考生的適應(yīng)能力,這種方式目前較為常用。第二種是討論方式,通過(guò)對(duì)一些問題的自由討論,考官可以在檢查考生的分析能力和創(chuàng)新能力的同時(shí)還能觀察到考生的組織領(lǐng)導(dǎo)能力。
高校自主招生受益的考生:
受益的第一類考生:
平常學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的考生,這類考生如果有條件應(yīng)該參加自主招生,為自己希望中的名校提前加上一道保險(xiǎn),同時(shí)可減小高考?jí)毫Α?/p>
受益的第二類考生:
平常學(xué)習(xí)成績(jī)波動(dòng)大的考生,這類考生有時(shí)成績(jī)名列前茅,但有時(shí)成績(jī)很不理想。為了避免高考出現(xiàn)偏差的影響,這類考生最應(yīng)該抓住自主招生的機(jī)會(huì)。
收益的第三類考生:
總成績(jī)不突出、單科很優(yōu)秀的考生,這類考生有一技之長(zhǎng),他們才是自主招生最希望錄取的考生,也應(yīng)該是自主招生最大的受益群體。
高校自主招生的對(duì)應(yīng):
由于自主招生由各學(xué)校自己編大綱、出考題、組織考試和錄取,沒有統(tǒng)一的思維模式而且每年變化很大,想通過(guò)尋找規(guī)律而獲得幫助比較困難。通過(guò)對(duì)一些名校自主招生演變的跟蹤,我們還是發(fā)現(xiàn)一些以不變應(yīng)萬(wàn)變的思路和技巧,希望能對(duì)考生和家長(zhǎng)有一些幫助和指導(dǎo)。
一·高考才是主線
由于自主招生的不確定因素太多,高考才是考生最把牢的出路,考生不要因?yàn)閰⒓幼灾髡猩騺y高考的復(fù)習(xí)計(jì)劃,除必須自己做的事盡量讓他人代辦,比如父母就可以幫助解決很多問題。
二·培訓(xùn)班的必要性
自主招生,測(cè)試考生潛智,潛智很難通過(guò)短期培訓(xùn)得到提高,各高校出題的形式和范圍自由度很大,猜題、押題都是沒有根據(jù)的,參加這樣的培訓(xùn)班有可能只是浪費(fèi)考生的時(shí)間。但如果有面試,情況就不同了,如果考生有條件一定要找一個(gè)好的培訓(xùn)班突擊培訓(xùn)。在這些培訓(xùn)班上要解決的問題很明確,首先要學(xué)會(huì)有禮貌又能凸顯自己的思想,其次要了解考官的期望,尤其是沒有把握的問題如何回答。
三·適度的增加知識(shí)儲(chǔ)備
為了高校自主招生而過(guò)多消耗考生的時(shí)間和精力很不可取,但做一些準(zhǔn)備還是必要的,尤其考生要為自己的強(qiáng)項(xiàng)多做一些儲(chǔ)備。
四·了解你要報(bào)考的學(xué)校
考生要對(duì)所報(bào)考高校進(jìn)行了解,了解學(xué)校是對(duì)學(xué)校的一種尊重,通過(guò)對(duì)學(xué)校的熟悉考生可以了解該校的文化和歷史淵源,這也是為天時(shí)地利人和做一些準(zhǔn)備工作。
五·心態(tài)要平和
無(wú)論家長(zhǎng)還是考生一定要平和的心態(tài),通過(guò)突擊提高而獲得機(jī)會(huì)的考生不多,更多的是依靠考生的實(shí)力,有一個(gè)好心態(tài)是正常發(fā)揮重要因素,對(duì)好學(xué)生來(lái)說(shuō),要相信自己的實(shí)力,發(fā)揮正常是最大的勝利。
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