“快高考了，孩子為啥緊張不起來？”

　　距離高考還有不到89天的時間，學(xué)生學(xué)習(xí)很緊張。可是，有些家長卻為孩子的松弛狀態(tài)表示擔(dān)憂。有的家長坦言，自己的孩子有空就想著玩，看電視、玩游戲哪樣都不想丟，這樣如何應(yīng)對高考？

　　日前，記者在采訪中了解到，臨近高考，考生的表現(xiàn)也出現(xiàn)了兩極分化的現(xiàn)象，一方面有的同學(xué)能夠抓緊時間學(xué)習(xí)，讓自己處于緊張學(xué)習(xí)的狀態(tài)。而有一部分同學(xué)則表現(xiàn)出相反的一面，就是表現(xiàn)得特別放松。

　　對于那些臨近高考也不想學(xué)習(xí)的孩子，家長感到無奈，因為作為高三學(xué)生，什么道理他癌癥晚期死前癥狀是什么 抗癲癇的藥物對女性癲癇病人懷孕有什么影響們都明白，可是就是管不住自己。有關(guān)教育人士認(rèn)為管不住自己是普遍的現(xiàn)象。究其原因是這部分同學(xué)學(xué)習(xí)的動力不足，對自己沒有信心。而此時正是高考沖刺階段，信心和堅持是最重要的。

　　錦州一高中做心理咨詢的焦士學(xué)老師談到，心理學(xué)上有一個解釋：一個人的作為是由他的意識觀念決定的，意識觀念影響到他的價值判斷。如果他能想到在89天的時間里，努力學(xué)習(xí)，答對一道選擇題就能多得4分，也許就向理想的大學(xué)邁進(jìn)了一步。有這樣一個動力支撐他，他就能夠這樣做，這是一個價值判斷的問題。如果沒有動力，就沒有了信心，抱著及時行樂、得過且過的態(tài)度。所以說看待問題的態(tài)度影響到內(nèi)心的動力，也影響到對自己的信心。一般這樣的孩子對自己要求往往不高，毅力不強，自我約束力不強。因為人都有一個需要快樂的心理，這是普遍原則。有的孩子學(xué)習(xí)感到很痛苦，出于人趨利避害的本能，就會選擇逃避現(xiàn)實，這時家長說的道理不容易在孩子心中起到根本的作用，關(guān)鍵是孩子自己要明白我應(yīng)該怎么做，做什么，只有內(nèi)因起變化才行。

　　但是家長也不能放棄，對沒有信心的孩子還得讓他們有信心。最起碼讓孩子明白奮斗了努力了將來才能無怨無悔�，F(xiàn)在不努力，什么都考不上。焦老師認(rèn)為，這種情況下只能做考生本人的工作，但不是單純的思想工作，要做孩子的心理工作才行。事實上，心理老師通常也不是一次兩次就能解決孩子的心理問題，需要幾次的心理輔導(dǎo)。