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自主招生報考建議、經(jīng)驗分享及歷年試題解析

來源:揚州晚報 2010-12-25 11:58:15

[標(biāo)簽:自主招生]

  【報考備忘】

  高考前試水?有此想法非常不妥

  提起自主招生,不少家長和學(xué)生就覺得,這是多了一條出路,所以只要夠資格,一定會參加。而其實,其中相當(dāng)一部分學(xué)生不具備自主招生的實力和條件。在大部分報名者中,一部分是學(xué)生認(rèn)為自己學(xué)習(xí)成績不錯。更多的是,報了名多個機會,碰碰運氣,掂掂分量,探探行情,把自主招生看作是高考前的試水。對此,揚州幾所高中資深班主任老師認(rèn)為,如果學(xué)生帶著這樣的想法去參加自主招生考試,是肯定要不得的。

  自主招生是高考的組成部分,但它與統(tǒng)一考試畢竟有區(qū)別。無論招生條件標(biāo)準(zhǔn),還是考試的內(nèi)容形式、要求諸方面,都強于統(tǒng)一考試。在這個意義上說,自主招生與統(tǒng)考不能混為一談。但學(xué)生報了名,勢必要投入時間,參加額外的培訓(xùn)、輔導(dǎo),做額外的“超綱”難題,既消耗精力,也打亂了既定的高考復(fù)習(xí)節(jié)奏。最終,可能非但沒有被自主招生“相中”,反而把全市一?荚业牡共簧,一定程度上傷了元氣,較長一段時間內(nèi),情緒得不到恢復(fù)。

  揚長避短

  選擇1-2所高校報考

  不同于往年的自主招生大戰(zhàn),今年高校將考試的時間相對錯開了,比如清華系列高校定在明年2月19日,而北大系列高校考試時間定在明年2月20日,那么這種情況下,許多人都會力爭參加這兩次考試。但從往年經(jīng)驗看來,一名學(xué)生如果趕考超過兩場,結(jié)果是疲憊不堪,獲得自主招生資格的可能性越小。

  揚大附中程老師認(rèn)為,一般來說,能夠有資格參加自主招生的學(xué)生最好不要放棄自招的機會,但也不可多報趕考,以免一些客觀的不利因素影響正常高考的復(fù)習(xí)。“有把握的參加一所聯(lián)合的或一所單招院校的。沒把握的就考兩次。”程老師說,如果兩次都沒有錄取,建議學(xué)生趕緊放下自招,用一顆平常心投入高考復(fù)習(xí)。另一個需提醒考生的是,選報院校對筆試科目的設(shè)置,“比如說,這所院校,考數(shù)學(xué)、外語、物理,那么對于數(shù)理化好的學(xué)生來說,優(yōu)勢更大。而有的院?赡茉O(shè)置的是外語、數(shù)學(xué)、大綜合,反而這對文科生也許更有利些。要學(xué)會在考試科目上揚長避短,爭取最大的成功機會。”

  【學(xué)科輔導(dǎo)】

  自主招生

  更像容易些的奧賽

  揚大附中的佘國祥老師長期從事奧數(shù)競賽輔導(dǎo)研究,這幾年專門針對“自主招生”給學(xué)生一些幫助。佘老師說,其實在輔導(dǎo)學(xué)生進行自主招生復(fù)習(xí)時,更多的是找到往年各個高校的試題,從題目出發(fā)來訓(xùn)練學(xué)生對不同類型、不同風(fēng)格題型的適應(yīng)性。有過奧賽經(jīng)驗的學(xué)生去參加自主招生考試筆試就會更容易適應(yīng),“自主招生更像是容易一些的奧賽。”

  注意難度、寬度上的拓展

  首先,在題量上,一般來說,題量都不大。其次,在難度上,自招不像高考試卷,雖然題量不大,但沒有明顯的難易梯度。難度略低于奧賽試題。此外,在考查學(xué)生解決問題的能力范圍上進行了擴大,一些高考教材中可能沒有涉及的問題也在考查范圍內(nèi)。佘老師告訴記者,這也就讓學(xué)生在準(zhǔn)備自主招生考試時,要注意一些難度、寬度上的拓展。

  “其實仔細(xì)觀察就不難發(fā)現(xiàn),高校自主招生報名選拔中就特別指出了對奧賽的要求。”目前高校自主招生發(fā)展越來越快。相比于高考成績,高校在自主招生中,更看重學(xué)生的一些奧賽獎勵。所以在目前自主招生考試試題,很多都帶有奧賽思維、非常靈活的題目。競賽的目的在于培養(yǎng)拔尖頂端人才,與高校自主招生理念不謀而合。

  數(shù)學(xué)成各校最重視的科目無論是聯(lián)考,還是單招,有心的老師們發(fā)現(xiàn),在自主招生的筆試科目中,無論文理,數(shù)學(xué)、外語應(yīng)該是各校都會考的科目,而數(shù)學(xué)更是其中之重。“這倒和江蘇高考有點吻合,數(shù)學(xué)作為數(shù)理化科目的代表了。”

  考生需要注意,除了聯(lián)合考試的院校外,一些單招院校自主招生的筆試科目不盡相同。但數(shù)學(xué)和外語一定是必考科目。比如,“華約”的考試科目為:閱讀與寫作(含中文和英文)、數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、人文與社會。其中,閱讀與寫作、數(shù)學(xué)兩科目為必考科目,考生可在自然科學(xué)、人文與社會兩個科目中任選一科。而“京派聯(lián)盟”的考試科目也基本與“華約”相似。

  佘老師介紹說,從一些往年參加自主招生的考生口中了解到,一些院校在自招時,會放棄物理、或者化學(xué)甚至語文,但沒有一個會放棄數(shù)學(xué)的。所以在復(fù)習(xí)迎考時,可多在數(shù)學(xué)上花些時間。

  需拓展知識面和應(yīng)用能力自主招生命題的要求內(nèi)容范圍,存在一定的差異。有的題量多,需要知識面廣,基礎(chǔ)素質(zhì)扎實;而有的文理分科,需要綜合素質(zhì)全面,但某學(xué)科有特長。從自主招生的試題來看,相當(dāng)一部分是基礎(chǔ)知識的理解和綜合應(yīng)用,特別是思維方法的獨特和超常體現(xiàn)在其中。

  比如揚州的學(xué)生理、化成績比較強,但其他不一定突出。而且因為江蘇使用的教材與其他省份的略有不同,考綱考點也會存在部分不一致,有的知識點在初中就涉及到,有的知識點在拓展研究型教材的延伸部分,老師會對學(xué)有興趣的學(xué)生專題講座等適當(dāng)充實。針對具體的試題,在閱讀理解的基礎(chǔ)上,會應(yīng)用新信息分析解法。所以,遇題就套“模型”的【過來人經(jīng)驗】

  適當(dāng)訓(xùn)練

  消除試卷陌生感

  這幾年,自主招生“秘籍”、輔導(dǎo)班也開始火起來了。

  “可是我覺得這挺沒有必要的。”參加2010年高校自主招生考試的劉同學(xué)告訴記者,這些大學(xué)的自主招生考試試題,包括面試,很多都需要學(xué)生平常積累,需要廣泛的視野,必須有自己的思想和思考問題的方法。而且各大高校都有自身的特點,更重要的是自主招生考試每年變化幅度很大,只需對往年試題適當(dāng)了解,沒必要花太多精力復(fù)習(xí)應(yīng)考。“至少我覺得09年的一些所謂試題對我2010年參加自招沒什么幫助。單純地針對自主招生做復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備估計沒意義,也不可能。但是適當(dāng)?shù)挠?xùn)練是必要的。”

  劉同學(xué)說,因為自主招生的題型不同于高考的,而且因為你報考的學(xué)校不同,試卷的風(fēng)格差異很大,“尤其是到北方一些高校參加自招,因為教材也不同,試卷拿到手,很恍惚。我甚至看到過一個我不認(rèn)識的符號。5分填空就做不起來。”所以,適當(dāng)?shù)木毩?xí)消除試卷的陌生感,讓考試的時候心情放松,這還是必要的。

  自招面試

  可參考“公務(wù)員”面試

  同樣是去年參加南大自主招生面試的小成,對面試有自己一番心得。

  “筆試都考的是硬的,而面試考的是軟的。”而考生對面試的陌生感恐怕也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過筆試。“我媽媽是中學(xué)老師,面試這塊是她幫我訓(xùn)練的,參照公務(wù)員面試來的。”小成覺得,效果蠻理想。

  小成和媽媽趕赴外省參加自招的途中,成媽媽就沿途給小成做練習(xí),“你怎么看待自己這么疲憊的趕考,這么做值得嗎?”小成從一開始的反駁回答,到正反兩說,直到最后可以洋洋灑灑地提出自己的個人建議。

  “其實就是要你開動腦筋思考問題,要調(diào)動你所學(xué)的知識來建構(gòu)自己的觀點,更重要的是你得有這個氣場去開口。”小成覺得,多多練習(xí),平時多說說,面試也就不緊張了,“面試的話題沒有一個定性的對錯和標(biāo)準(zhǔn)答案,就是看你如何開口表述個人觀點。”

  通訊員程紹蘭記者陳潔文

  2010筆試試題鏈接

  文史:古典風(fēng)韻

  縱觀2010年各高校自主選拔錄取筆試試題,在文史方面,更側(cè)重于中國古代文學(xué)、歷史相關(guān)知識,而且出題范圍廣泛,甚至有點“怪”到讓人摸不著頭腦。

  北京大學(xué):一首流行的網(wǎng)絡(luò)歌曲,用的是青春組合SHE的《中國話》的曲調(diào),歌詞則經(jīng)過了重新改編:歷史長河向前淌/岸上睡著一只羊/河里漂著一條狼/狼要拿羊當(dāng)口糧/羊要認(rèn)狼當(dāng)?shù)?羊要救狼,狼要吃羊/不知是那羊救狼/還是狼吃羊。

  題目要求:1.請找出所有押韻的字,并用至少四個造一個單句。2.請找出所有動詞,并用其中筆畫最少的兩個寫一句適合大學(xué)校園的標(biāo)語。

  四川大學(xué):半小時寫兩首七律,一首是根據(jù)川大校訓(xùn)“海納百川有容乃大”選一個字作為韻腳,寫一首七律《成都行》;另一首是寫一首七律面試心得。

  英文:中英互譯

  中英互譯的考題近幾年都有出現(xiàn),考查的不僅僅是英文單詞的詞匯量,更多的是怎樣熟練運用而不是死記硬背。平時一定要積累大量的詞匯,甚至是四、六級也要有所涉及,還要巧妙靈活運用。另外,多閱讀一些英語報紙或雜志都有好處。

  北京大學(xué):

  1.與其詛咒黑暗,不如點亮蠟燭。(better)

  2.能源危機對全球經(jīng)濟有消極作用,導(dǎo)致經(jīng)濟衰退。(impact)

  綜合:

  一個事件引發(fā)的無數(shù)種試題

  要想突圍這種多種學(xué)科“有機交叉”的綜合試題,在平時學(xué)習(xí)中還得融會貫通,靈活多變。

  清華大學(xué)、南京大學(xué)等五校聯(lián)考:

  2007年夏初太湖發(fā)生嚴(yán)重的水華事件,導(dǎo)致無錫市供水危機,引起世人關(guān)注。據(jù)此引出數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)三門科目的5道計算題。

  數(shù)學(xué)題:根據(jù)給出的太湖水位、水面面積、平均水深等數(shù)據(jù),在假定太湖水體是一個規(guī)則的球缺的前提下,計算湖水最深處是多少米、總蓄水量多少。

  化學(xué)題:水體富營養(yǎng)化的主要營養(yǎng)元素是氮、磷,要求寫出元素在水體中可能參與的生物化學(xué)反應(yīng)過程。

  解題高手,需拓展知識面和應(yīng)用能力。

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