高考過來人分享：高考是和自己打仗

2011-11-28 13:08:38《招生考試通訊》文章作者：易會(huì)英

　　達(dá)人檔案

　　高中畢業(yè)學(xué)校：

　　溫州育英國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校

　　語文：114分?jǐn)?shù)學(xué)：110分

　　英語：123分理綜：178分

　　自選綜合：48分

　　★入選理由-----------

　　高考讓她學(xué)會(huì)了忍耐，忍耐每天學(xué)習(xí)帶來的生理壓力，忍耐難題帶來的失落，忍耐考試成績起起伏伏的無奈，忍耐高考即將來臨的茫然無措……

　　★達(dá)人語錄-----------

　　高考的時(shí)候就是最應(yīng)該鎮(zhèn)定的時(shí)候，無論出現(xiàn)什么意外，都要放平心態(tài)，這不是老生常談，而是一個(gè)經(jīng)歷過高三的人對(duì)后來的學(xué)弟學(xué)妹們一個(gè)最真誠的建議。

　　高三的生活如夢(mèng)境般，讓我感覺恍恍惚惚，不知從何下筆，才能把那段充實(shí)的時(shí)間不失原味地水晶般地展現(xiàn)�？墒撬质侨绱松羁�，讓我偶爾午夜夢(mèng)回還能感受到那種刻骨的歡樂和淚水。

　　秒殺高考

　　記憶中的高三生活是從過完年后的溫州市第一次模擬考才開始的，雖然距離真正的高三已過去了一個(gè)學(xué)期。春節(jié)放假前，每一科的老師都對(duì)我們說：“一模的成績決定了高考的成績，這是每一屆的規(guī)律，今年春節(jié)大家不要玩，高考過后有的是時(shí)間玩！”想到成績與高考掛鉤，我們心底都緊繃了一根弦，那時(shí)竟然對(duì)每一科發(fā)下來的累計(jì)多達(dá)50份的試卷毫無怨言！

　　每一個(gè)人都決定破釜沉舟，背水一戰(zhàn)。本來高三假期就十幾天，將試卷分散開做，幾乎每天要做六套試卷，而每一科也并不是半個(gè)小時(shí)或一個(gè)小時(shí)就能搞定的。那時(shí)的我掙扎在過年與高考之間，每天累得想要秒殺高考。但是我依然堅(jiān)持去把一份份試卷完成，因?yàn)槿魏文芴嵘晕业臋C(jī)會(huì)，我都不應(yīng)該放過。

　　每一個(gè)人都躊躇滿志，發(fā)誓要啃下一�？荚囘@塊硬骨頭。殊不知，高三對(duì)我們真正的考驗(yàn)才剛剛來臨。這一次的考試結(jié)果真的是心理上的打擊，平時(shí)成績還好的我，竟然考得一塌糊涂。高考啊高考，難道我們就此失敗了？老師不忍心看到我們的萎靡不振，安慰說道：“現(xiàn)在一輪復(fù)習(xí)剛剛結(jié)束，二輪還沒開始，也不能蓋棺論定，考差了說明我們的潛力還很大��！”之后的我們只能拼了命地先穩(wěn)定自己的情緒，往日回到寢室的熱鬧討論沒有了，廢話沒有了，一回到寢室就是安靜，每一個(gè)人都變得安靜，爭分奪秒地學(xué)習(xí)。10點(diǎn)鐘本該熄燈睡覺，可是一直到12點(diǎn)，還是有人點(diǎn)著小小的床頭燈，揉揉眼睛，不肯入睡，反而把叫醒的鬧鐘越撥越早。

　　進(jìn)入“9班”

　　后來學(xué)校重新組班，把有希望上重點(diǎn)大學(xué)的同學(xué)抽出來，成立“9班”，而我就在“９班”里。課程表改成主科兩節(jié)連上的“語語數(shù)數(shù)自英英+自自自自自”的恐怖模式，一星期唯一可供娛樂的兩節(jié)體育課也被剝削，從此以后值日、大掃除都不用參加，過起了真正的“一心只讀圣賢書”的日子。感覺什么都被固定下來，每天除了吃飯睡覺，就是學(xué)習(xí)。那時(shí)的我們站在浪尖風(fēng)口上，承受著學(xué)習(xí)難度本身帶來的壓力，也承受著學(xué)校和同學(xué)們帶來的壓力。往屆失敗的重點(diǎn)上線率讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)憂心忡忡，定下我們這屆上重點(diǎn)的目標(biāo)人數(shù)，是希望老師和同學(xué)們都拼盡全力地去完成；同學(xué)的壓力來源于比自己強(qiáng)的同學(xué)。可是每一個(gè)人都在進(jìn)步，半月考的名次不斷地在改變，其他同學(xué)的名次不斷地在上升。即使我在感嘆、贊賞他們，暗地里卻也不得不捏一把汗。別人在進(jìn)步，而自己不進(jìn)則退，是環(huán)境在逼迫著我們成長。我坐在四樓那原本是選修教室的教室里，坐在一個(gè)沒有班牌的教室里，每天守著下課了走廊還是安安靜靜無人的寂寞，守著只能靠下課猛吃零食的空虛，隱居般，堅(jiān)守著心里的目標(biāo)，想著前進(jìn)、再前進(jìn)。

　　這樣壓抑而空虛的日子總是讓人想放松一下，所以我們偶爾會(huì)在老師不知情的情況下，拿下午第一節(jié)的自修去上一節(jié)體育課。男孩子們自然是抱著籃球直奔籃球場(chǎng)，他們回來就大汗淋漓，大概在籃球場(chǎng)上已經(jīng)把一些學(xué)習(xí)上的煩惱都給打散。女生們自然不甘寂寞，有時(shí)也去打籃球，有時(shí)去打乒乓，有時(shí)干脆留在教室開了電腦看電影。有次上課了還有同學(xué)依依不舍籃球場(chǎng)，惹得英語老師站在走廊上中氣十足地大喝：“上課了!你們快點(diǎn)！”不只是我們嚇了一跳，連對(duì)面樓的同學(xué)都被老師的聲音給嚇到。不過我們還是哈哈大笑地一次次冒險(xiǎn)上體育課，即使老師威脅我們?cè)儆邢麓尉徒邪嘀魅蝸砜粗覀儯晌覀円琅f肆意地玩著，正所謂玩的時(shí)候一定要痛快，千萬不要計(jì)什么后果。

　　學(xué)會(huì)忍耐

　　距離高考還有100天的時(shí)間。學(xué)校組織了百日動(dòng)員大會(huì)，聽著主任在廣播里聲情并茂的演講，我心里也像被人澆了一盆冷水般激靈了一下，“只剩100天了，決定勝負(fù)成敗的日子也不多了。”這句話一遍遍地在腦海里回蕩，心中也難免苦澀。班主任在班會(huì)上讓每一個(gè)人在小貼紙上寫下高考誓言，先大聲站在位子上宣讀后，再貼到班級(jí)的留言上。有同學(xué)寫道：“高考不考好，就去死。”那時(shí)我想到了《馬賽曲》的“不自由，毋寧死”，即使同學(xué)說得很夸張，但是我們就像一支軍隊(duì)，我們?yōu)榱烁呖级G斬棘，為了自己的未來，誰不是抱著必勝的決心呢？我想了很久，也覺得只有“既然選擇了這條路，就要風(fēng)雨兼程地走下去”這句話最能表達(dá)我當(dāng)時(shí)的心境和決心。

　　只有經(jīng)歷過的人才知道，高三要與散漫說再見，知道自己要舍棄什么，懂得了將就，學(xué)會(huì)了忍耐。忍耐每天學(xué)習(xí)帶來的生理壓力，忍耐難題帶來的失落，忍耐考試成績起起伏伏的無奈，忍耐高考即將來臨的茫然無措……

　　說高考是在和自己打仗，真的一點(diǎn)錯(cuò)都沒有。上“9班”之后，所有的老師都換了，教學(xué)風(fēng)格的改變，使我適應(yīng)起來很困難。這個(gè)由兩個(gè)班的同學(xué)組成的新班級(jí)，課程進(jìn)度不一，特別是語文，另一個(gè)班的現(xiàn)代文閱讀專題早已上完，而我們班只能看著他們對(duì)答如流，自己卻一無所知。在這個(gè)節(jié)骨眼上，我們不能抱怨，因?yàn)槲覀儧Q不能犧牲自己的將來去賭氣，所以即使心有不甘，也要不斷地勸自己心平氣和。更讓人心慌的是高考只剩一個(gè)多月的時(shí)候，自認(rèn)為是強(qiáng)勢(shì)的英語科目卻遭遇了瓶頸，碰上每兩天一次的小測(cè)驗(yàn)時(shí)竟如臨大敵，因?yàn)槌煽円淮尾钸^一次，原先所有的士氣與信心也快消失殆盡，甚至開始覺得上英語課都是煎熬。不久決定干脆放棄，還不如省時(shí)間補(bǔ)弱勢(shì)科目。

　　這時(shí)老師真的是最好的幫手。在聽完我的訴苦之后，英語老師先對(duì)我說：“你的數(shù)學(xué)很強(qiáng)嗎？理綜是你的優(yōu)勢(shì)科嗎？現(xiàn)在你要找到問題的所在，爭取在高考中把自己真正的強(qiáng)勢(shì)發(fā)揮出來。”然后他就用了一個(gè)小時(shí)時(shí)間把英語科目中各個(gè)類型題目的解法一一講解。還有高一教我數(shù)學(xué)的徐老師，他發(fā)來短信說我有各科平均優(yōu)勢(shì)，只要把握，相信我一定能考上一本。每次在我很苦惱、心煩的時(shí)候，這句話都會(huì)冒出來，就覺得自己一定可以。也許樂觀真的是我的優(yōu)勢(shì)，因?yàn)槲以诟呖贾盁o數(shù)次考試都沒有顯露出什么能力。

　　我的弱勢(shì)科是物理，從高一就開始頭疼的課程，有時(shí)候做難題的時(shí)候，寫著寫著都想把書扔到窗外去，有時(shí)候也會(huì)詛咒到底是誰發(fā)明的物理，但是即使如此，還是每次都把該完成的作業(yè)都完成，跟上老師的步伐，即使亦步亦趨，也不甘停滯。真的不會(huì)的就先問同學(xué)，同學(xué)們的思維方法多樣，也不失為一個(gè)小老師。因?yàn)槲蚁嘈排σ欢〞?huì)有結(jié)果，沒想到當(dāng)初的這份自信真的有了回報(bào)。高三時(shí)，我在班上即使說不上數(shù)一數(shù)二的，卻也在高手一列了。

　　后來……

　　2010年的高考給許多同學(xué)以致命的打擊。在考完數(shù)學(xué)之后，就有人開始難受得要命，有人一出考場(chǎng)就哭了，那模樣是丟失了很重要的東西才有的傷心。我那時(shí)粗略地計(jì)算了一下自己的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)，然后抱著自己考不好，別人也不行的心態(tài)，去碰理綜這塊硬石頭。沒想到接下來給我的還是打擊，那時(shí)的感覺是好荒謬��！荒謬的讓人想發(fā)笑。奮斗了整整高三一年，幾乎孤注一擲，換來的如果只有那么可笑的幾分，那該是多么難過，可是我們除了排除心理壓力，去爭取把下一科考好之外，什么都做不了。真的什么都做不了，高考的時(shí)候就是最應(yīng)該鎮(zhèn)定的時(shí)候，無論出現(xiàn)什么意外，都要放平心態(tài)，這不是老生常談，而是一個(gè)經(jīng)歷過高三的人對(duì)后來的學(xué)弟學(xué)妹們一個(gè)最真誠的建議。

　　成績結(jié)果竟出乎意料。平時(shí)的弱勢(shì)科比如數(shù)學(xué)，因?yàn)樵囶}難度偏大，反而讓我贏得了機(jī)會(huì)，平時(shí)成績單科數(shù)學(xué)拉我?guī)资值耐瑢W(xué)優(yōu)勢(shì)沒發(fā)揮出來，而我依靠穩(wěn)定的110分超越了很多人。

　　未來真的有太多的不確定性，曾經(jīng)的我們因?yàn)閯儇?fù)難料的高考而揮灑汗水，而這卻也是一個(gè)新的開始。無論結(jié)果如何，高三的這般拼搏，也注定在成長的過程中成為烙印，成為每一個(gè)經(jīng)歷者最刻骨銘心的印記。