梁挺福：什么樣的學生適合報考自主招生

　　自主招生是擴大高校自主權、深化高校招生錄取制度改革的重要舉措，也是對選拔優(yōu)秀創(chuàng)新人才的新探索。拿到自主招生錄取指標的學生在當年高考時可以享受到20分以上不等的降分優(yōu)惠（個別院校可以優(yōu)惠到一本線以上）。這種方式由高校主導，目前以公平公正公開的特點，越來越受到各位家長與考生的關注，每年全國約有3萬多考生享受到了這種優(yōu)惠，實現了自己的大學夢。

　　雖然說自主招生考試對學生的報名資格沒有一定之規(guī)，但是并不是所有的人都適合選擇自主招生的。因此說，學生就需要好好了解自身的優(yōu)勢和特點，以及招考院校的基本要求，尋找雙方最佳的匹配點。

　　那么什么樣的學生比較適合參加“自主招生”呢？

　　我們認為有兩類學生:

　　第一類學生自身的素質好，能力強，品學兼優(yōu)；

　　第二類學生是有專長或特長，能滿足院校選拔的特殊要求，比如北京師范大學會有這樣的規(guī)定：語文、數學、外語中任一單科高考成績達到145分（150分制）或文科、理科綜合高考成績達到290分（300分制），且高考投檔成績不低于其所在省（自治區(qū)、直轄市）當年同科類本科第一批控制線，并服從專業(yè)調劑者，即予錄取。

　　我們先來了解一些名校對報考學生的要求以及其個性化招生安排：

　　1.清華大學

　　2012年清華大學自主選拔的“新百年計劃”分為“領軍計劃”、“拔尖計劃”和“自強計劃”三個部分。

　�。�1）“領軍計劃”：面向志向遠大、追求卓越、品學兼優(yōu)、素質全面的應屆高中畢業(yè)生。

　�。�2）“拔尖計劃”：面向具有學術理想和創(chuàng)新潛質，在某一方面有突出才華并取得一定成果的應屆高中畢業(yè)生。

　�。�3）“自強計劃”：面向長期學習、生活在農村地區(qū)、邊遠貧困地區(qū)或民族地區(qū)，自強不息、德才兼?zhèn)涞母咧挟厴I(yè)生。該計劃入選學生高考可加30至60分。同時，南京大學、西安交通大學和中國科技大學三所名校也加入清華大學發(fā)起的自主招生“自強計劃”。

　　2.北京大學

　　在2012年北京大學自主選拔中，“中學校長實名推薦制”已擴至211所中學，新增中學中包括縣級和農村中學以及少數民族地區(qū)中學。同時，還面向全國招收家境貧困的優(yōu)秀學生。

　　3.中國人民大學

　　中國人民大學公布兩項計劃——“校長直通車計劃”和“圓夢計劃”。“校長直通車計劃”主要在自主選拔錄取過程中招收各地區(qū)拔尖中學中綜合素質高或具有某方面特長且具有人民大學相關學科培養(yǎng)潛質的應屆高中畢業(yè)生。“圓夢計劃”是指在2012年自主選拔錄取過程中，招收在縣及縣以下地區(qū)學校就讀、學習成績優(yōu)秀或具有某方面培養(yǎng)潛能的應屆農村生源高中畢業(yè)生。進入“圓夢計劃”推薦序列的考生，原則上要求平時成績排名為所在中學的前10%，且家庭中三代之內無大學生的農村戶籍學生。

　　4.北京師范大學

　　繼清華大學、北京大學、中國人民大學相繼推出“招生計劃”后，北京師范大學在自主招生中推出“攀登計劃”、“星光計劃”和“師表計劃”。其中，“攀登計劃”是專門選拔學科興趣生，特別是有意在哲學和天文學學科領域不斷攀登的優(yōu)秀應屆高中畢業(yè)生；“星光計劃”是為該�；�礎理科、人文學科兩個拔尖學生培養(yǎng)實驗班選拔學科特長生；“師表計劃”則是選拔熱愛且適合從事教育工作的優(yōu)秀學生，并在本科期間享受免費師范教育。

　　5.浙江大學

　　浙大的“攀登計劃”招生要求是，具備遠大理想、強烈進取心和求知欲，有較強的創(chuàng)新和實踐能力的優(yōu)秀應屆高中畢業(yè)生。獲得“攀登計劃”自主生資格的考生，高考時享受降40分錄取的優(yōu)惠政策，特別突出者可降至一本線錄取。錄取學生進入求是科學班、竺可楨學院人文社科實驗班或混合班學習。“創(chuàng)意設計人才計劃”招生要求具備創(chuàng)意設計能力、知識整合能力和設計實踐能力的優(yōu)秀應屆高中畢業(yè)生。獲得“創(chuàng)意設計人才計劃”自主生資格的考生，高考時享受降40分錄取的優(yōu)惠政策，特別突出者可降至一本線錄取。錄取學生進入科技與創(chuàng)意設計試驗班學習，實行雙學位培養(yǎng)。

　　以上這些獨具特色的“招生計劃”可以說是名校生源競爭的一種新方式。它在方便高校更有針對性地選拔不同特點考生的同時，也方便學生根據自己特點和專長提前鎖定特色高校。

　　除了上述列舉的幾個頂級的院校自主招生特殊要求外，其它的接近70所自主招生院校的招生章程要求歸納起來也不外有以下18項內容，這些內容其實主要包含兩大含義——學生的自身優(yōu)勢和學校的需求：

　　1、品學兼優(yōu)，獲得省級三好學生、優(yōu)秀學生干部榮譽稱號；

　　2、曾公開發(fā)表過法學、經濟學或管理學等相關領域的論文（限第一作者）；

　　3、高中階段參加“全國中小學生創(chuàng)新作文大賽”和“全國新概念作文大賽”并獲一等獎和特等獎；

【公益講座：2013年高校自主招生政策解讀及備考指導】

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