武書連2015河南省大學本科畢業(yè)生質量排行榜
2015-05-05 14:05:35武書連微博
中國管理科學研究院《中國大學評價》課題組組長武書連，在《挑大學選專業(yè)--2015高考志愿填報指南》中，列出了2015年中國734所普通高校的本科畢業(yè)生質量排行榜，供考生、考生家長、用人單位及教育工作者參考。以下為2015河南省大學本科畢業(yè)生質量排行榜。
2015河南省大學本科畢業(yè)生質量排行榜
| 排名 | 等級 | 校名 | 全國排名 | 畢業(yè)生得分 | 教師水平排名 | 教師水平等級 | 生源質量排名 | 生源質量等級 | 備注 |
| 1 | B+ | 鄭州大學 | 133 | 143.0 | 190 | B | 96 | B+ | 211工程大學 |
| 2 | B | 河南大學 | 153 | 160.5 | 142 | B+ | 179 | B | |
| 3 | C+ | 河南師范大學 | 253 | 270.5 | 110 | B+ | D+ | ||
| 4 | C+ | 河南理工大學 | 287 | 298.5 | C+ | C | |||
| 5 | C | 河南科技大學 | 313 | 314.5 | C+ | C | |||
| 6 | C | 河南工業(yè)大學 | 316 | 318.5 | C+ | D+ | |||
| 7 | C | 河南財經政法大學 | 320 | 321.0 | C | C+ | |||
| 8 | C | 河南農業(yè)大學 | 326 | 324.5 | 163 | B | D | ||
| D+ | 華北水利水電大學 | D+ | C | ||||||
| D+ | 河南中醫(yī)學院 | C | D+ | ||||||
| D+ | 新鄉(xiāng)醫(yī)學院 | D+ | D+ | ||||||
| D+ | 洛陽師范學院 | C+ | E+ | ||||||
| D+ | 鄭州航空工業(yè)管理學院 | D+ | D | ||||||
| D+ | 鄭州輕工業(yè)學院 | D+ | D | ||||||
| D+ | 河南科技學院 | C | E+ | ||||||
| D | 信陽師范學院 | C | E | ||||||
| D | 安陽師范學院 | D+ | E+ | ||||||
| D | 南陽師范學院 | C | E+ | ||||||
| D | 中原工學院 | D | E+ | ||||||
| D | 許昌學院 | D+ | E+ | ||||||
| E+ | 商丘師范學院 | D | E+ | ||||||
| E+ | 南陽理工學院 | E+ | E+ | ||||||
| E+ | 平頂山學院 | E+ | E+ | ||||||
| E | 河南城建學院 | E+ | E | ||||||
| E | 周口師范學院 | E+ | E | ||||||
| E | 洛陽理工學院 | E+ | E | ||||||
| E | 黃淮學院 | E+ | E | ||||||
| E | 安陽工學院 | E | E | ||||||
| E | 河南工程學院 | E | E | ||||||
| E | 新鄉(xiāng)學院 | E | E | ||||||
| E | 黃河科技學院 | E | E | ||||||
| E | 鄭州工業(yè)應用技術學院 | E | E | ||||||
| E | 鄭州科技學院 | E | E |
本科畢業(yè)生質量排名的計算過程：將每所大學的教師平均學術水平在全國大學中的名次，與新生錄取分數(shù)線在全國大學中的名次相加并除以2，得到畢業(yè)生得分(越小越好)，將所有大學的畢業(yè)生得分按升序排列，即得到全國大學本科畢業(yè)生質量排行榜。畢業(yè)生得分相同的，按教師學術水平高的排在前面。
注：2015中國大學各項指標等級評價方法
2015中國大學各項指標等級評價采用百分比法，用A、B、C、D、E共5等11級表示各大學的實力。各等級定義如下：
A等：前10%為A等；其中實力最強的前2%是A++級，介于2%～5%(含，以下同)之間的是A+級，5%~10%為A級。
B等：介于10%～30%之間為B等，占20%；其中10%~20%為B+級，20%~30%為B級。
C等：介于30%～50%之間為C等，占20%；其中30%~40%為C+級，40%~50%為C級。
D等：介于50%～70%之間為D等，占20%；其中50%~60%為D+級，60%~70%為D級。
E等：最后的30%為E等；其中70%～85%為E+級，85%~100%為E級。
在本排行榜中，本科畢業(yè)生質量C級及以上的，列出排名和等級，C級以下的只列等級，不列排名。教師平均學術水平在B級及以上的，列出排名和等級，B級以下的只列等級，不列排名；新生錄取分數(shù)線(生源質量)在B級及以上的，列出排名和等級，B級以下的只列等級，不列排名。
