高考幫直播學科答疑：政治時政答題要點梳理(3)

　　三、考試技巧類：

　　問題7：老師  文綜大題完全考抄材料怎么辦

　　學而思培優(yōu)付乾程：如果您的意思是文綜大題答案完全從材料中獲得，那么老師告訴你這類題目需要仔細審題，題目如果說結合所學，根據材料作答，那么答案基本都是從材料中獲得，一般歷史選做題比較多出現這個類型。這就需要你充分閱讀材料，不放過每一個點。如果你的意思是你不會答材料題，無法鏈接到所學知識上，那么沒有辦法，拿出你的課本或者復習指導，廢寢忘食得去看。

　　問題8：文綜選擇題真的感覺和背的書上的知識點沒多大關系，最主要的是看你怎么分析和理解這道題的意思，我感覺。而且考試的時候對的多的同學好多都是運氣，文綜選擇究竟該怎么提高！

　　學而思培優(yōu)付乾程：老師在學生階段，文科模考一直位居班級前列，高考也位居省前列，如果這都是運氣，那我認為我的運氣也太好了，所以你的運氣看法一定是不對的，這只是基礎好的人的謙辭罷了。首先老師要承認，高考文綜看情商，這個確有先天的因素，但是這不是決定性的，如果愛平時學習就多做擴展，多看相關書籍，一定會對答題有幫助，文綜選擇題尤其全國卷確實對于審題和邏輯要求非常高，但這種邏輯的形成一定是在基礎知識非常扎實的基礎上，如果你來基本的時間、空間、史實都把握不了，我們還談什么邏輯。你可出題人高度不統(tǒng)一，沒有看透出這道題的意圖，或者出題人的陷阱在哪，但真正看透看懂之后會發(fā)現確實是自己想的膚淺，看問題不全面，想問題不深入。一定要對于課本記憶更加熟練，你才真正能分析到題目要考察的內容。

　　問題9：文綜應該先做哪一科呢？大題

　　學而思培優(yōu)付乾程：對于答題的做題順序沒有統(tǒng)一的標準，更多的根據自己的情況具體問題具體分析。一般我們做答完選擇題要立刻填涂答題卡，然后馬上進入答題。如果自己特別熟練地可以先做答，沒有把握的放在后面，每道題五分鐘左右，最后一定留十分鐘回過頭去答自己不太有把握的。一定不要空題不答，哪怕僅僅列出知識點也不要空白，當然，老師自身一般作答是按照試卷的順序，這試用于三科均勻，不偏科的考生，我們還是要通過�？颊业竭m合自己的節(jié)奏，適合你的，就是最好的。

　　問題10：怎么看出來是無關項

　　學而思培優(yōu)付乾程：這個就是你分析能力和考點把握能力的問題了。我們在做選擇題中往往輕松排除兩個，剩下兩個猶豫。歷史和政治在這方面比較明顯，解決這個問題最好用的方法有三個，其一是判斷選項與材料所述是否有關，如果這個選項敘述的事情和材料本身并沒有什么關聯，就算這個選項說的是世界第一真理照樣沒有用。第二就是看選項所述和材料是否有出入，有時候選項本身是對的，但是套入材料環(huán)境或者在本題主觀性判斷下就是錯的。第三就是看最優(yōu)選項，很多題目會隱含根本原因和直接原因，看哪一個選項與材料關聯性更強，或者可以概括包含解讀其他選項，如果可以，八成答案就是這個。直接原因題目正好反過來，找到導火索就可以。有些根本原因題，思考深一些，直接原因題，從材料中主管體現的選項即可，不要過多思考，反而做錯。

　　問題11：可以提供一些答題術語嗎？

　　學而思培優(yōu)付乾程：答題術語是有的。但是類型太多，太過龐雜，老師試舉一例給你。比如作答時代特征類題目，首先明確比較點的提示語，例如。特點。。方式"等，在具體敘述時要加上。"都"來表示回答的是二者的共同之處。對于不同點的答語也要具有一定的指向性，如"前者……后者……"，在行文中也要加上"不同"等輔助性詞語來強化答題的旨意。作答時一定簡單明確，不要主觀臆斷，語言晦澀，結合材料，客觀全面的作答。

　　問題12：文綜選擇題一直突破不了

　　學而思培優(yōu)付乾程：老師的回答是，有，也沒有。如果你可以有豐富的學科知識，包括課課本和課本外，并且課本內知識可以做到被人問不倒，那么你的選擇題一定是問題不大的。另一個層面有些選擇題是利用邏輯可以做對的邏輯問題很復雜，首先分為很多類，最難的一般就是題干與選項之間的聯系問題；歷史時間的因果包含問題；歷史史觀的正誤問題；歷史程度的引申問題。題干與選項聯系一般可以判斷出一兩個選項與題意無關，而且很有可能是看似知識點符合邏輯正確，其實缺隱含著無關，可以幫助你排除一兩個選項。因果問題有時會比較難，需要進行背景內容意義的推導，同時有時候還會涉及根本原因直接原因的題目。史觀問題首先你要謹守書上教你的馬克思主義唯物史觀，但是也要注意題目材料的特殊要求，在咱們國家的高考題中，基本上所有的影響類的題目都要從正反兩方面辯證的回答，這就需要你必須養(yǎng)成辯證看待問題的思維，培養(yǎng)這種思維有利于你的作答。總之，老師幾句話很難徹底解釋這個問題，我們學而思培優(yōu)高中文科組有一位海歸留學大神段北辰老師，兩天前剛剛發(fā)表了一篇關于文綜選擇題方法的文章，已經被瘋狂轉發(fā)，如方便可以關注學而思培優(yōu)公眾號即可查看，一定會有很大幫助。

　　問題13：歷史雖然知識點掌握很多，但不會分析題干的意思。四個選項中排除兩個，剩下兩個還選不對。

　　學而思培優(yōu)付乾程：知識點掌握了就不用太擔心，你的問題可以通過訓練解決。如果兩個選項猶豫不定，說明這種題目有可能是背景原因類也有可能是影響啟示類。首先你要根據題干看明白根本原因和直接原因的區(qū)別，根本原因需要你往深想，例如生產力生產關系、社會形態(tài)階級矛盾之類的，但是有些是直接現象，那就可能沒有必要想得那么深入。不是每個題目都要想那么深，在目前全國卷的考區(qū)，題目比較趨近于從材料中提取觀點，所以可能并不是和課本有過多鏈接，想的應該更側重于材料直接體現的，當然了，我們還是要在考試中多考慮，運用自己的審題來判斷。