高考改革推進時間表及高考改革后學生“選擇困難癥”

　　31省市新一輪高考改革推進時間表

　　浙江新高考方案，最亮的關(guān)鍵詞就是“選擇”，學生今后要自己選擇高考部分科目，明確興趣愛好，選擇大學專業(yè)，以及將來的職業(yè)。

　　而面對“選擇”，不僅學生，爸媽們也一樣犯難。本報微信升學寶后臺，一位家長不無困惑地留言說：“孩子今后有得選擇肯定是好事，但就怕高一學生心智尚未成熟，還不會選擇啊。”

　　在討論群里，甚至有今年初三的家長，唯恐孩子將來“7選3”選不好，一些給孩子定了留學計劃的爸媽，開始考慮將計劃提前。

　　本來以為會置身事外的高二高三家長，也加入了討論。

　　浙江新高考2017年全面試水，學生“選擇困難”這道題到了必須解答的時候了。

　　在家長手足無措的時候，記者了解到，不少高中已經(jīng)在醞釀應(yīng)對措施。

　　杭師大附中任學寶校長對記者說：“改革將加速學校轉(zhuǎn)型，目前對學生、教師和學校帶來了挑戰(zhàn)。

　　一是學生多元選擇的挑戰(zhàn)——選什么科目？選什么時間去考試？

　　二是教師角色轉(zhuǎn)變的挑戰(zhàn)——如何做好學術(shù)引導和升學指導的結(jié)合？

　　三是學校轉(zhuǎn)型的挑戰(zhàn)——為滿足學生多元需求，如何在課程設(shè)置上體現(xiàn)多樣化、選擇性？”

　　杭城不少高中的應(yīng)對之策是：開設(shè)“職業(yè)規(guī)劃課”，而且很多早幾年就已經(jīng)開始嘗試。

　　如杭高、杭師大附中、杭十四中和長河高中等高中，這兩年已經(jīng)陸續(xù)開設(shè)了職業(yè)生涯規(guī)劃課程，幫助學生了解自己的興趣、特長以及將來適宜從事的專業(yè)方向。

　　2012年秋季，杭高開出了杭城高中首門生涯規(guī)劃指導的選修課，14名家長成為職業(yè)指導師；

　　2014年1月，杭十四中鳳起校區(qū)和康橋校區(qū)，共推出242門課程，經(jīng)高一高二近2000名學生自主選擇后，開出200門課程，職業(yè)規(guī)劃課就在其中；

　　2014年2月，杭師大附中高一學生開學以來上了第一堂職業(yè)生涯規(guī)劃課。之前一個學期，學校開設(shè)了179門選修課，職業(yè)生涯規(guī)劃課是一門校本課，每個學生都要上。

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　　這些學校有的還借助科學手段，輔導學生完成“職業(yè)生涯測評”，讓高一學生更早地認清自己；有的請各行業(yè)人士來校講座，組織大型“職業(yè)日”活動，讓學生了解各專業(yè)將來從事哪些工作，理清思路。

　　有校長對記者說，今后，職業(yè)生涯規(guī)劃課將作為高一的必修課。

　　還有一些學校，已開始在高一試行部分必修課分層走班。

　　如杭州長河高中，將物理、化學課分作兩個層次，一層是往研究型發(fā)展的；另一層針對高中學業(yè)，難度略低。

　　“因為現(xiàn)在高二、高三，仍要按老辦法參加高考，學校里能參與分層走班的師資有限。我預(yù)計，三年后，那7門必修課都可以實現(xiàn)分層走班，學生不僅可以選不同的科目，也能自由選擇學這門科目的時間。”長河高中校長毛偉民說。那時，不同年級的學生會出現(xiàn)在同一個班里。