山東工商學院2018年浙江各專業(yè)錄取分數(shù)
2019-02-14 18:34:38網(wǎng)絡整理
2018年浙江省本科二批各專業(yè)錄取情況一覽表 | ||||||||
普本: | 本二線: | 490 | 錄取分數(shù): | 580/556 | 計劃數(shù): | 40 | 投檔率: | 100% |
類別 | 專業(yè)名稱 | 計劃數(shù) | 錄取數(shù) | 最高分 | 最低分 | 平均分 | 一志愿人數(shù) | |
理 工 類 | 經(jīng)濟學 | 1 | 1 | 568 | 568 | 568.0 | 1 | |
國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | 2 | 2 | 567 | 567 | 567.0 | 2 | ||
能源經(jīng)濟 | ||||||||
財政學 | ||||||||
金融學 | 1 | 1 | 580 | 580 | 580.0 | 1 | ||
投資學 | ||||||||
金融工程 | ||||||||
法學 | 2 | 2 | 574 | 573 | 573.5 | 2 | ||
政治學與行政學 | ||||||||
數(shù)學與應用數(shù)學 | ||||||||
應用統(tǒng)計學 | 1 | 1 | 566 | 566 | 566.0 | 1 | ||
經(jīng)濟統(tǒng)計學 | ||||||||
保險學 | ||||||||
電氣工程及其自動化 | 1 | 1 | 562 | 562 | 562.0 | 1 | ||
自動化 | 1 | 1 | 562 | 562 | 562.0 | 1 | ||
電子信息工程 | 1 | 1 | 562 | 562 | 562.0 | 1 | ||
通信工程 | 1 | 1 | 558 | 558 | 558.0 | 1 | ||
計算機科學與技術 | ||||||||
數(shù)字媒體技術 | ||||||||
網(wǎng)絡工程 | 1 | 1 | 566 | 566 | 566.0 | 1 | ||
軟件工程 | 1 | 1 | 571 | 571 | 571.0 | 1 | ||
工業(yè)工程 | 2 | |||||||
信息管理與信息系統(tǒng) | ||||||||
安全工程 | 1 | 1 | 556 | 556 | 556.0 | 1 | ||
工程管理 | 2 | 2 | 559 | 558 | 558.5 | 2 | ||
物業(yè)管理 | ||||||||
工程造價 | ||||||||
工商管理 | 2 | 2 | 568 | 567 | 567.5 | 2 | ||
市場營銷 | 3 | 3 | 563 | 560 | 561.3 | 3 | ||
人力資源管理 | 3 | 3 | 565 | 564 | 564.7 | 3 | ||
物流管理 | ||||||||
電子商務 | 2 | 2 | 564 | 564 | 564.0 | 2 | ||
廣告學 | 1 | 1 | 566 | 566 | 566.0 | 1 | ||
會計學 | 2 | 2 | 574 | 573 | 573.5 | 2 | ||
財務管理 | 1 | 1 | 572 | 572 | 572.0 | 1 | ||
審計學 | 1 | 1 | 570 | 570 | 570.0 | 1 | ||
資產(chǎn)評估 | 1 | 1 | 568 | 568 | 568.0 | 1 | ||
行政管理 | 2 | 2 | 563 | 561 | 562.0 | 2 | ||
勞動與社會保障 | 2 | 2 | 558 | 558 | 558.0 | 2 | ||
城市管理 | 1 | 1 | 560 | 560 | 560.0 | 1 | ||
文史類 | 經(jīng)濟學 | |||||||
國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | ||||||||
財政學 | ||||||||
金融學 | ||||||||
投資學 | ||||||||
金融工程 | ||||||||
法學 | ||||||||
社會工作 | ||||||||
編輯出版學 | ||||||||
政治學與行政學 | ||||||||
漢語言文學 | ||||||||
英語 | ||||||||
日語 | 1 | 1 | 567 | 567 | 567.0 | 1 | ||
朝鮮語 | ||||||||
商務英語 | 1 | 1 | 567 | 567 | 567.0 | 1 | ||
翻譯 | 1 | 1 | 568 | 568 | 568.0 | 1 | ||
廣告學 | ||||||||
會計學 | ||||||||
財務管理 | ||||||||
審計學 |