近日,教育部公布了2018年度國家虛擬仿真實驗教學(xué)項目認(rèn)定結(jié)果,華僑大學(xué)機電及自動化學(xué)院林添良副教授主持申報的“新能源工程機械機電液一體化驅(qū)動系統(tǒng)虛擬仿真實驗”名列其中,與來自184所高校的296個國家虛擬仿真實驗教學(xué)項目一并入選國家級“金課”,開啟了華僑大學(xué)實驗教學(xué)“智能+教育”的新階段。
國家虛擬仿真實驗教學(xué)項目是教育部為進一步推進現(xiàn)代信息技術(shù)融入實驗教學(xué)項目、拓展實驗教學(xué)內(nèi)容的廣度和深度、延伸實驗教學(xué)時間和空間、提升實驗教學(xué)質(zhì)量和水平而采取的重要舉措。根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于2017-2020年開展示范性虛擬仿真實驗教學(xué)項目建設(shè)的通知》精神,到2020年,教育部將推出1000個示范性虛擬仿真實驗教學(xué)項目,國家虛擬仿真實驗教學(xué)項目是示范性虛擬仿真實驗教學(xué)項目建設(shè)工作的深化和拓展。
2018年度共計有766項虛擬仿真實驗教學(xué)項目申報國家項目,經(jīng)過大眾網(wǎng)評、專家評審和網(wǎng)上公示等評審環(huán)節(jié),最終共有全國184所高校的296個項目成功入選,涉及23個學(xué)科領(lǐng)域。其中,機械類教學(xué)項目獲批30個,華僑大學(xué)獲評的項目位列其中。
據(jù)介紹,自2017年學(xué)校啟動虛擬仿真實驗教學(xué)項目建設(shè)活動以來,實驗室與設(shè)備管理處通過政策解讀、專家講座、平臺建設(shè)、技術(shù)支持等途徑,大力推動各教學(xué)單位根據(jù)自身學(xué)科特色,將實驗課程建設(shè)與信息技術(shù)有機結(jié)合,構(gòu)建“智能+教育”的實驗教學(xué)新模式。
學(xué)校將以此次國家虛擬仿真實驗教學(xué)項目獲批為契機,進一步加大虛擬仿真實驗教學(xué)項目建設(shè)力度,探索線上線下教學(xué)相結(jié)合的新型實驗教學(xué)模式,推動現(xiàn)代信息技術(shù)與實驗教學(xué)項目深度融合,加大實驗教學(xué)課程改革力度,提升研究型、自主型實驗課程建設(shè)比例,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動手實踐能力,從而促進實驗教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。