2020年高考歷史：文藝復興考點歸納(2)

　　考點二、文藝復興的指導思想——人文主義

　�。ㄒ唬┪乃噺团d運動的指導思想

　　基本傾向是提倡“人道”以反對“神道”，提倡人權(quán)以反對神權(quán)，提倡個性解放以反對宗教桎梏，因此也稱人道主義。為區(qū)別起見，中國習慣把文藝復興時期的這種思潮稱為人文主義，文藝復興以后則稱人道主義。

　　（二）含義

　　1．主張以人而不是以神為中心，認為人是現(xiàn)實生活的創(chuàng)造者和主人，要求肯定人的價值和尊嚴。

　　2．信仰宗教，但反對教會宣揚的禁欲苦行，抨擊教會的腐化，提倡追求自由、幸福和物質(zhì)享受，鼓勵發(fā)財致富和冒險精神。

　　3．崇尚理性，提倡科學，追求知識。

　　4．提倡個性解放，反對盲從迷信的愚昧思想。

　�。ㄈ�）核心：是資產(chǎn)階級的人性論和人道主義。

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　　1．重視現(xiàn)世生活，追求物質(zhì)享受，反對宗教禁欲主義。

　　2．發(fā)揮人的聰明才智及創(chuàng)造潛能，反對消極的、無所作為的人生態(tài)度。

　　3．文學藝術(shù)上表達人的真情實感，反對虛偽造作。

　　4．重視科學實驗，反對先驗論。

　　5．強調(diào)發(fā)展個性，反對基督教禁錮人性。

　　6．表現(xiàn)了樂觀主義精神，反對悲觀主義。

　　7．有一種求知欲和追根究底的探究精神。

　　（五）歷史作用

　　1.政治上：主張維護民族獨立，要求國家統(tǒng)一，推動了民族統(tǒng)一集權(quán)國家的建立。

　　2.經(jīng)濟上：推動了資本主義萌芽的進一步發(fā)展。

　　3.思想上：以人文主義對抗宗教神權(quán)的束縛，對于解放人們的思想，爭取自由平等，起了很大的促進作用。

　　4.科學和文藝上：催生了許多燦爛的文學藝術(shù)杰作，推動了正式自然科學的興起。

　　5.局限性：人文主義是資產(chǎn)階級的世界觀，人文主義者所追求的自由平等等權(quán)利也只是資產(chǎn)階級自己的，并不是整個人類的。他們的思想觀點和作品仍受宗教的束縛。

　　【典型例題】

　　1、恩格斯指出，任何新的學說“必須首先從已有的思想材料出發(fā)，雖然它的根源深藏在經(jīng)濟的事實中”。最能印證其主旨的是（　�。�

　　A．商品經(jīng)濟催生了歐洲近代啟蒙思想       B．人文主義保留了天主教的神學色彩

　　C．古典文化孕育了意大利的人文主義       D．人民主權(quán)學說豐富了法國啟蒙思想

　　解析：此題考查的是對西方人文主義繼承發(fā)展關(guān)系的理解。根據(jù)恩格斯的說法應該是強調(diào)的新學說是對舊學說的繼承與發(fā)展的關(guān)系，新學說產(chǎn)生的根源在經(jīng)濟的發(fā)展。A項在于說明經(jīng)濟對思想的決定關(guān)系；B項在于說明新的學說保留了舊學說；C項在于說明古希臘文化為近代人文主義提供了思想來源，而意大利的人文主義是商品經(jīng)濟發(fā)展和資本主義萌芽產(chǎn)生的必然產(chǎn)物，故符合要求；D項在于說明新的學說是法國啟蒙思想的組成部分。此題正確選項是C。

　　答案：C

　　2、“有人對野獸、飛禽和魚類的事情知道得很多……而對人的本性一無所知，不知道我們從何處來，往何處去，以及為什么生活，這到底有什么好處？”這種思想應是提倡()

　　A．實用主義

　　B．享樂主義

　　C．理性主義

　　D．人文主義

　　解析：關(guān)鍵信息：而對人的本性一無所知。題干思想強調(diào)人的本性，這是文藝復興時期的人文主義，故D項正確，A、B、C項錯誤。

　　答案：D