高一語文教案:《荷花淀》(2)
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2021-01-19 17:09:35
這個(gè)問題,對(duì)高一的同學(xué)來說,深了一點(diǎn)。和諧(天人合一)
人和自然之間呢,有很復(fù)雜的關(guān)系,但大體上有兩種,一種是剛才大家講的融合滲透的關(guān)系,一種是對(duì)抗的關(guān)系。高爾基的《海燕》, “讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”這在孫犁的小說中喊是喊不出來的。那個(gè)海燕和烏云是一種什么關(guān)系?對(duì)抗對(duì)立關(guān)系。在傳統(tǒng)的中國文學(xué)當(dāng)中,典型的中國意境當(dāng)中,一般來說,不出現(xiàn)這種意境,而是強(qiáng)調(diào)一種融合的關(guān)系。
月亮升起來,他寫的月白風(fēng)清。改成: “一聲炸雷,幾個(gè)雨點(diǎn)敲打在女人的脖子上,女人仍然在屋檐下編著她的席子,席子在閃電的照耀下就像刺向日本鬼子胸膛的刺刀。”孫犁的小說民族色彩濃郁,他不喜歡寫那種和大自然急劇對(duì)立的環(huán)境,他所有的作品,基本上都是這種風(fēng)格。所以我們用一個(gè)詞來概括,人和大自然間是什么關(guān)系呢?就是同學(xué)們講的和諧。
。ɡ蠋煱鍟汉椭C)這是中國文化的一個(gè)基本特點(diǎn)。
示例分析小結(jié)環(huán)境(課件)
七 語言、 “水生笑了,女人看他笑得不平常,‘怎么了,你?’我把它改一改,兩種改法。一種是把“你”字去掉,改成:“怎么了?”另一種是把主語“你”提到前面去,改成:“你怎么了?”它有什么不同,表達(dá)的感情有什么不同?
挺陌生的,好象不是很親切,硬了一點(diǎn)。少了一種夫妻之間的關(guān)懷,還有她對(duì)丈夫一種掛心的感覺。
比較焦急,所以她先把一種狀態(tài)問出來,然后再問“你”怎么樣。大家去問老師問題的時(shí)候,有兩種問法。“老師,請(qǐng)問這個(gè)問題,我不大懂。”這是一種問法,這比較好。還有一種問法是:“這個(gè)問題我不大懂,老師。”這也可以,強(qiáng)調(diào)的是問題。但是不能說:“這個(gè)問題我不大懂。”行不行?不大好。
女人低著頭說:“你總是很積極的。”這句話,我有兩種版本女人說(撒嬌版):“不嘛,你不要走嘛!”(笑聲)這樣可不可以?(學(xué)生答:不可以)那為什么不可以?那是個(gè)什么形象?小女人,不關(guān)心國家大事,不明大義。
女人這么說(耍潑版):“行。∧阕,我搬回我媽媽家!”可不可以?也不可以呀,耍潑也不行。
“女人鼻子有些酸,但是她并沒有哭。”我把它這么改:“女人的淚水直往下淌,她咬了咬牙。”可不可以?(笑聲)中國文化有一個(gè)特點(diǎn),就是(學(xué)生說:忍。┤,也是對(duì)的。孔子說“樂而不淫,哀而不--(學(xué)生齊答:“傷”)。”這里意思是樂而不過度,哀傷的時(shí)候也不過度,在這個(gè)地方也是一樣的,主要是表現(xiàn)覺悟了的中華民族的女性的精神狀態(tài)。
“水生說:‘不要讓敵人漢奸捉活的。捉住了要和他們拼命。’這才是那最重要的一句。女人流著眼淚答應(yīng)了他。”
這是表現(xiàn)了妻子對(duì)丈夫的忠貞。我覺得我們現(xiàn)在的人還是要學(xué)習(xí)這些傳統(tǒng)美德。我把它這樣改一改,看行不行?看是不是中國傳統(tǒng)文化所要求的。
水生說:“我走了,很可能回不來,因?yàn)橐蛘塘恕R俏一夭粊,你看著辦吧。你也不要太死心眼,你看著辦吧。”(哄堂)這樣也可以,也不是不可以。
或者說:“要是被日本鬼子抓住了,也不要跟他拼命,好死不如賴活著。”
這行不行?不行。中華兒女,中華民族文化,不是這樣。寧為-- 生(齊答):玉碎,師:不為-- 生(齊答):瓦全。師:寧可站著死,生(齊答):不可跪著生!
我再改一句,“全莊的男女老少出來給他送行”,改成“大部分人出來給他送行”行不行?全莊人出來說明什么?中華民族同仇敵愾,歷來如此。三個(gè)女人一臺(tái)戲,女人有時(shí)候在一起容易鬧矛盾。但是,我們小說中的女人鬧矛盾沒有?(學(xué)生答:沒有)她們之間的關(guān)系,用一個(gè)詞概括一下,夫妻之間,人與人之間,是什么樣的關(guān)系?
生:和諧的關(guān)系。師:還是和諧。(老師板書:和諧)小結(jié)作業(yè)
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