這幾個歷史學習技巧一定要記牢

這幾個歷史學習技巧一定要記牢

　　要提升歷史課堂學習效率

　　為什么要保證歷史課堂效率呢？和語數(shù)外不同，歷史學科每周可能只有幾節(jié)課，而要從復雜的歷史環(huán)境、歷史人物、歷史事件中找到規(guī)律，提升自己對歷史知識的認識，就必須在老師的引導下進行，這樣不僅能提高學習效率，也能提高對歷史的理解。所以，課上認真聆聽老師對歷史概念、事件、影響意義的分析判斷，在理解的基礎上進行記憶，因此，歷史課堂一定要珍惜。

　　要與歷史老師多交流溝通

　　高中的歷史老師不能說“博古通今”，至上也“上至五千年”，因此，一旦歷史成績不好，不妨和老師聊聊，看看自己是因為學習方法出了問題，還是其他原因導致的，在老師的幫助下盡快提高學習成績，主動趙老師交流有幾個好處：1、他們的經(jīng)驗能夠幫助我們應對各種考試；2、他們淵博的知識和正確的教學方法，能隨時隨地為我們答疑解惑，提升學習效率；3、對于歷史他們有自己的看法和態(tài)度，這或多或少能為我們提供參考，幫助我們樹立正確的歷史觀。所以，別光顧著記憶，偶爾找老師聊聊也是非常必要的。

　　要把歷史知識串起來

　　我們?yōu)榇蠹姨峁┑乃季S導圖目的也是這個，就是把一個個單一的歷史知識串起來，形成歷史知識網(wǎng)，比如：把一整個時代的政治、經(jīng)濟和文化整合在一起進行全面理解和思考；或者按照時間點，制作一個自己能看懂的歷史大事記表，讓歷史的發(fā)展變化一目了然，有時候“磨刀不誤砍柴工”，即使花一天或幾天的時間來制作這張表，為以后能節(jié)省下大把的時間。

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