高考地理應(yīng)試技巧

2023-04-26 17:11:19網(wǎng)絡(luò)資源

　　一.選擇題應(yīng)試策略與技巧

　　（一）應(yīng)試策略

　　1、沉著冷靜，相信自己判斷

　　2、認(rèn)真審題，選擇題材料兩種呈現(xiàn)方式，一種是區(qū)域圖（有時用文字描述的方式呈現(xiàn)，不給圖，但考的是圖），這種題，注意時間、空間，即我們常說的時空分布，勾畫關(guān)鍵詞，限定詞，特別注意圖例、圖例、圖例（重要知識說三遍）。另一種是統(tǒng)計圖或統(tǒng)計表，這類題除找準(zhǔn)關(guān)鍵詞、限定詞外，特別注意縱橫坐標(biāo)代表的意義和數(shù)量值，然后在分析時注意時間變化，而不是只注重空間變化。

　　3、先易后難，跳過難題或自己認(rèn)為沒有把握的題目，回頭再做。高考有20%的分?jǐn)?shù)不是為我們準(zhǔn)備的，放棄吧。

　　4、認(rèn)真檢查，但不要輕易改動答案。但第一組題可以改動答案，因為這組題是容易出錯的，開始心浮氣躁的，錯的概率大。其它也不是說不能改，如果你明顯覺得錯了該改就改唄。

　�。ǘ⿷�(yīng)試技巧

　　1、做到“三審”：一審材料（加以引申、延展），把很專業(yè)的術(shù)語轉(zhuǎn)化為人話（你能懂的話）；二審題干設(shè)問（畫出關(guān)鍵詞、限定詞）；三審選項（找出合理、正確并與材料和題干設(shè)問有關(guān)的選項）。

　　2、選擇題看到平時從未遇見過的陌生表達(dá)語的選項，要慎選，可能是正確答案。（只是可能，有的學(xué)生不會的知識點太多，亂用還埋怨老師）。

　　3、慎用宏觀的知識點去解釋和推理微觀或小區(qū)域的題(高考題喜歡考矛盾，考特例)。做大區(qū)域的題時，勿鉆牛角，想常識（這種題現(xiàn)在很少了）。做小區(qū)域題還真得需要鉆點牛角，找與材料有關(guān)的選項，不要犯經(jīng)驗主義錯誤。

　　4、平日的模擬題多用排除法，三同一不同選一不同，但高考題的水平多高呀，很少給你這樣的機(jī)會，多用直選法，也就是找出與設(shè)問相關(guān)度最大的選項。但如果出現(xiàn)用排除法的題也不妨一用，如高考考的是新情境、新名詞、新區(qū)域，往往排除三個最熟悉的選項，而選擇最陌生的選項。選擇題的最后一句話要特別注意，關(guān)鍵詞往往在這里。當(dāng)然，隱藏在設(shè)問中的限定詞更重要。

　　5、實在不會做的題就跳出來，不看材料，只看答案。例如某題目“與坡度有關(guān)而與海拔無關(guān)的是”，氣溫隨著海拔升高而降低，不選；降水迎風(fēng)坡隨著海拔升高先增加后減少，不選；水熱狀況都變了，植被肯定變化，不選；最后只能選最不熟悉的積雪厚度。

　　6、選擇題做完抓緊涂卡，涂完檢查一遍，以免出現(xiàn)涂錯的情況，45分鐘之內(nèi)必須把與選擇有關(guān)的工作全部干完（所有文綜選擇題）。

　　7、選項錯誤的幾種情況：

　　（1）因果顛倒

　�。�2）前后矛盾

　　（3）表述絕對化

　�。�4）概念混淆

　　（5）表述錯誤或不完整

　�。�6）以偏概全，以點帶面

　�。�7）與題干設(shè)問無關(guān)

　　二.綜合題應(yīng)試策略與技巧

　　綜合問答題解題技巧和規(guī)律（一）

　　下筆前的準(zhǔn)備工作讀完了材料之后不要急于下筆寫答案，在下筆做題之前先做四個工作：

　　一是找出設(shè)問中的行為動詞（描述、分析、說明、提出等）；

　　二是找出設(shè)問中的關(guān)鍵詞（特點、原因、意義、建議等）；

　　三是找出設(shè)問中的限定詞，以確定答題方向；

　　四是找出與該設(shè)問有關(guān)的圖文信息（特別是圖中信息），而不是所有信息。

　�。ǜ魇∈性嚲砝绫本┚�、天津卷等都是一段材料后對應(yīng)一個題干設(shè)問，感覺就簡單，我們需要做的就是把一堆材料分成不同的區(qū)塊，與相關(guān)的設(shè)問一一對應(yīng)）

　　統(tǒng)計近八年全國卷，行為動詞有：

　�、俸喪觯U述）：簡單扼要敘述，根據(jù)材料羅列要點；

　　②分析：對地理事物或現(xiàn)象予以剖析、分解，分析原因，表明結(jié)果。

　�、壅f明（解釋）：對原理、成因、規(guī)律進(jìn)行說明；其中原理、成因類相當(dāng)于分析，規(guī)律特征類相當(dāng)于簡述。

　　④推斷（判斷）：根據(jù)事實或前提推論。

　　⑤推測：根據(jù)已經(jīng)知道的事物來想象不知道的事情。

　　⑥提出（指出）：下一步準(zhǔn)備怎么干，提出論點看法，提請考慮干什么。平日考試還經(jīng)常用到。

　�、邔Ρ龋ū容^）：列表比較相同、相異、相反、相似的地理事物，可先后對比或并列對比；分析相同事物之間的差別、不同事物之間的聯(lián)系。

　�、嘣u價：對地理環(huán)境、措施、對策、布局進(jìn)行實施可行性評價或優(yōu)勢與不足評價。

　　這幾年對這些行為動詞的要求雖然比以前寬松了，但對于分析（必須有因果）、對比（兩個方面都答）、評價（正反兩方面）還是要特別注意的。

　�。ㄒ唬╆P(guān)鍵詞最重要，主要有以下四類

　　1、特征（特點、差異、變化）。對應(yīng)的行為動詞一般是“簡述”，思維含量最低，就是把圖或文中的信息概括一下，例如根據(jù)等高線判定地貌特征可以從“以何種地形為主”“地勢的高低起伏”“各種地形的分布（此條只大范圍地區(qū)用）”等方面答；而人文地理特征可以從規(guī)模大小、商品率高低，科技水平高低等方面組織答案。差異就是對兩地的特征進(jìn)行比較找出不同。變化就是對同一事象找出時間差異。

　　2、原因（條件、依據(jù)、理由、來源、區(qū)位優(yōu)勢、各自優(yōu)勢）。這些成因類的題，“依據(jù)”最好回答，把圖文材料中與設(shè)問有關(guān)的論據(jù)表述出來即可；“原因”這個關(guān)鍵詞考的最多，對應(yīng)的關(guān)鍵詞是分析或說明，必須有因果，有時還要交代一下背景（分值多的時候是個得分點，分值再多的話結(jié)論也是得分點）；“理由”介于依據(jù)和原因之間，有時是依據(jù)，有時是原因；“條件”類似于原因，分自然條件和社會經(jīng)濟(jì)條件，但組織答案比原因簡單些，與材料的相關(guān)性更大些，原因分為自然原因和人為原因，條件分自然條件和社會經(jīng)濟(jì)條件，但條件又分為有利條件和不利條件；區(qū)位優(yōu)勢即有利的（自然和社會經(jīng)濟(jì)）條件。

　　3、影響（危害、貢獻(xiàn)、價值、益處、利益、作用）。影響分不利影響（危害）和有利影響（貢獻(xiàn)、價值、益處、利益、作用），從對經(jīng)濟(jì)、社會、和自然環(huán)境三個方面組織答案。高考題總是很小的切口，所以一定是讓你分析其中的某一方面，例如“經(jīng)濟(jì)價值”“對環(huán)境帶來的不利影響”等，注意答環(huán)境影響時捎帶著說一下帶來的次生災(zāi)害。

　　4、措施（辦法、建議），對應(yīng)的行為動詞一般是提出、指出等，也就是下一步怎么干。模板有工程（技術(shù)）措施，生態(tài)措施，管理措施、意識措施。但高考題設(shè)問很細(xì)小，一般是讓你從某一個方面往深處挖掘。

　�。ǘ┱Z言表達(dá)時要落實三要領(lǐng)

　　1、條理性：一個問題答一段，每答完一句空出兩三個字的空隙再答下一句。這樣條理清楚，脈絡(luò)分明，也可分點敘述；不要自始至終一個段落，連標(biāo)點符號也點不全。兩個方面答題前綴上關(guān)鍵詞。

　　2、層次性：把最精彩最重要的放在前面，以免給閱卷教師造成不分主次、不著邊際的不良印象。盡量少而精，問什么答什么。但如果沒把握，怕漏答知識點，根據(jù)目前的評分標(biāo)準(zhǔn)，則不如適當(dāng)多答（注意是適當(dāng)）。

　　3、完整性：答題時要求將地理原理與題目設(shè)問之間串以一個個地理鏈，使之巧妙相接，盡量具體詳細(xì)，但如果沒把握，可適度模糊處理，否則可能會自露馬腳。

　　不要忘了最后的結(jié)論，有很多時候結(jié)論是得分點。

　　對于平時大題易失分的同學(xué)，若總分8分，可分答5條。材料分析模板活用。區(qū)域題，最后要點真的湊不夠了，生拉硬扯往地形和氣候兩方面考慮，綜合題想清楚原理大膽寫，每個要點都有因有果，論證充分。千萬別每個要點三個字五個字。認(rèn)真讀題，綜合題材料都比較精煉，沒一句廢話，要將材料吃干榨盡，圖及圖例，有時候占到了三分之一的答案。

　　大題答完后感覺答的不理想時，仔細(xì)看一下圖例，圖例中沒有多余的信息，如果你的答案沒有考慮這些信息，往往忽略了這部分的得分點。

　　兩個選修題就答環(huán)境保護(hù)，除非連讀三遍材料還是一點也不懂，可以嘗試答旅游地理。一旦選擇就不要更改，千萬別答了三行了，一看答不下去了，再用筆劃掉選擇另一個題目。

　　地理考試中考生常見的能力問題

　�、賹忣}不到位，不理解，不全面。題目沒看完就開始作答。

　�、谧x圖和提取資料信息能力差，不能充分挖掘解題條件。

　�、鄄荒軠�(zhǔn)確認(rèn)定區(qū)域位置,對地理空間位置的相互關(guān)系把握不準(zhǔn)。所以碰到世界地理的題應(yīng)該先把七大洲輪廓圖用幾何圖形畫出來，考小圖想大圖。

　�、軐忣}時不善于抓住關(guān)鍵詞，不能準(zhǔn)確理解題目的設(shè)問重點，導(dǎo)致答非所問。

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