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• 如何學(xué)好高中地理知識(shí)呢 2024-09-20

  如何學(xué)好高中地理 1.興趣是最好的老師。如果你初中地理學(xué)得不好，那也不要緊，但你肯定要費(fèi)勁了。俗話說(shuō)，興趣是最好的老師，只要你喜歡它，照樣會(huì)學(xué)好。興趣的培養(yǎng)有時(shí)是因?yàn)樗�有用非學(xué)好不可，有時(shí)是靠一次次努力

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• 高二地理超級(jí)牛的備考方法來(lái)了 2024-09-20

  高二地理超棒備考方法來(lái)了！ 一、基礎(chǔ)內(nèi)容前背后忘，考試必得分點(diǎn)失分過(guò)多 高二的學(xué)校地理考試試卷都是以歷年的一二模試卷的拼湊為主，試卷的綜合性會(huì)比較強(qiáng)，會(huì)涉及到多個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)融合的考題。但是不管是難點(diǎn)知識(shí)

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• 地理學(xué)習(xí)方法高二同學(xué)看過(guò)來(lái) 2024-09-20

  【地理學(xué)習(xí)方法】高二同學(xué)看過(guò)來(lái) 一、文理交融 學(xué)法兼用 高中地理中的自然地理，包括宇宙、大氣、海洋、陸地等，主要屬于理科內(nèi)容。特別是其中的地球運(yùn)動(dòng)及時(shí)間計(jì)算、太陽(yáng)高度角、各種日照?qǐng)D以及氣候、洋流、各種等

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• 高二區(qū)域地理的復(fù)習(xí)方法有哪些 2024-09-20

  高二區(qū)域地理復(fù)習(xí)方法 第一、推出區(qū)域地理復(fù)習(xí)模式，便于全體學(xué)生復(fù)習(xí)歸納總結(jié)。 一、自然地理特征。復(fù)習(xí)的思路與內(nèi)容是：位置特征 地形特征 氣候特征 水文特征 植被特征 土壤特征和礦產(chǎn)資源。需要說(shuō)明的是在復(fù)習(xí)世

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• 高中記憶地圖的方法介紹 2024-09-20

  高二這一年，是成績(jī)分化的分水嶺，成績(jī)會(huì)形成兩極分化：行則扶搖直上，不行則每況愈下。 1、閱圖憶文，看文思圖 掌握地圖知識(shí)的落點(diǎn)應(yīng)放在發(fā)現(xiàn)特征、理解概念、揭示規(guī)律、闡明成因上。如果片面閱圖而不思文，知識(shí)顯

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• 高二地理考試如何才能拿高分呢 2024-09-20

  高二這一年，是成績(jī)分化的分水嶺，成績(jī)會(huì)形成兩極分化：行則扶搖直上，不行則每況愈下。 1.重視課本 每一個(gè)文綜老師都會(huì)對(duì)學(xué)生說(shuō)課本的重要性，可是我們對(duì)課本的重視程度還是不夠。我知道大多數(shù)小伙伴可能和我一樣會(huì)

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• 高二地理學(xué)習(xí)正確使用方位詞 2024-09-20

  高二這一年，是成績(jī)分化的分水嶺，成績(jī)會(huì)形成兩極分化：行則扶搖直上，不行則每況愈下。 1、表示地理實(shí)物空間分布的相鄰關(guān)系如：南面東側(cè)。我國(guó)南面有越南、老撾等鄰國(guó)。180 經(jīng)線東側(cè)為西12時(shí)區(qū)，西側(cè)為東12時(shí)區(qū)。 2

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• 高二巧用左右手記憶地理知識(shí)點(diǎn) 2024-09-20

  高二這一年，是成績(jī)分化的分水嶺，成績(jī)會(huì)形成兩極分化：行則扶搖直上，不行則每況愈下。 一、運(yùn)用左右手，巧記地球自轉(zhuǎn)方向 伸出右手，大拇指向上，四指彎曲。我們將大拇指看作地軸，從大拇指上方觀看，四指彎曲方向

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• 高二學(xué)習(xí)地理實(shí)用的地理復(fù)習(xí)方法 2024-09-20

  高二這一年，是成績(jī)分化的分水嶺，成績(jī)會(huì)形成兩極分化：行則扶搖直上，不行則每況愈下。 排除法 排除法是指為了找到正確答案，根據(jù)現(xiàn)有材料作出一系列的假定，然后通過(guò)驗(yàn)證，逐一排除那些站不住腳的假定，余下的一種

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• 高二要記住學(xué)好地理的十個(gè)口訣 2024-09-20

  高二這一年，是成績(jī)分化的分水嶺，成績(jī)會(huì)形成兩極分化：行則扶搖直上，不行則每況愈下。 1.一近快，七遠(yuǎn)慢。1月初地球公轉(zhuǎn)至近日點(diǎn)，公轉(zhuǎn)速度最快;7月初公轉(zhuǎn)至遠(yuǎn)日點(diǎn)，公轉(zhuǎn)速度最慢。特別注意夏至日在遠(yuǎn)日點(diǎn)附近，而

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• 高二地理高效學(xué)習(xí)的方法總結(jié) 2024-09-20

  高二這一年，是成績(jī)分化的分水嶺，成績(jī)會(huì)形成兩極分化：行則扶搖直上，不行則每況愈下。 【關(guān)于系統(tǒng)學(xué)習(xí)】 1.我們應(yīng)該認(rèn)真閱讀課本，掌握課本上的所有知識(shí)。在閱讀教科書(shū)時(shí)，我們可以嘗試這樣做：閱讀課文的標(biāo)題，了

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• 高二地理記憶問(wèn)題的四大好方法 2024-09-20

  高二這一年，是成績(jī)分化的分水嶺，成績(jī)會(huì)形成兩極分化：行則扶搖直上，不行則每況愈下。 一、文理交融，學(xué)法兼用。 高中地理中的自然地理(主要是高中地理上冊(cè)部分)，包括宇宙、大氣、海洋、陸地等，主要屬于理科內(nèi)容

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• 高二區(qū)域地理的復(fù)習(xí)方法 2024-09-20

  高二這一年，是成績(jī)分化的分水嶺，成績(jī)會(huì)形成兩極分化：行則扶搖直上，不行則每況愈下。 第一、推出區(qū)域地理復(fù)習(xí)模式，便于全體學(xué)生復(fù)習(xí)歸納總結(jié)。 一、自然地理特征。復(fù)習(xí)的思路與內(nèi)容是：位置特征 地形特征 氣候特

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• 高二地理對(duì)學(xué)生記憶能力訓(xùn)練的主要途徑 2024-09-20

  高二這一年，是成績(jī)分化的分水嶺，成績(jī)會(huì)形成兩極分化：行則扶搖直上，不行則每況愈下。 1.形成地理知識(shí)結(jié)構(gòu) 不同層次的結(jié)構(gòu)組成了地理學(xué)科的整體。美國(guó)著名教育家布盧姆認(rèn)為：(1)如果懂得了基本結(jié)構(gòu)中的基本原理，

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• 高二地理復(fù)習(xí)的八種記憶方法 2024-09-20

  高二這一年，是成績(jī)分化的分水嶺，成績(jī)會(huì)形成兩極分化：行則扶搖直上，不行則每況愈下。 一、字頭記憶法 【釋義】即從同類地理知識(shí)中分別提取字頭，編成簡(jiǎn)短話語(yǔ)進(jìn)行記憶，這種字頭法，簡(jiǎn)化知識(shí)，利于增強(qiáng)記憶。 二

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• 高二地理復(fù)習(xí)十個(gè)熱點(diǎn)題 2024-09-20

  高二這一年，是成績(jī)分化的分水嶺，成績(jī)會(huì)形成兩極分化：行則扶搖直上，不行則每況愈下。 熱點(diǎn)一 印尼總統(tǒng)決定遷都 一、遷都原因 1. 首都雅加達(dá)問(wèn)題重重 (1)交通擁堵;(2)污染嚴(yán)重; a.產(chǎn)生的垃圾量大，固體廢棄物污染;

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• 高二地理復(fù)習(xí)地球上的水 2024-09-20

  高二這一年，是成績(jī)分化的分水嶺，成績(jī)會(huì)形成兩極分化：行則扶搖直上，不行則每況愈下。 一、自然界中的水循環(huán)： 1.水體： ●存在形態(tài)：固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài) ●水體類型：海洋水、陸地水、大氣水 ●(1)海水是主體(2)冰

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• 高二學(xué)生對(duì)地理缺乏興趣的原因 2024-09-20

  高二這一年，是成績(jī)分化的分水嶺，成績(jī)會(huì)形成兩極分化：行則扶搖直上，不行則每況愈下。 1學(xué)生對(duì)地理缺乏興趣的原因 1.1缺乏重視 上知天文，下知地理 一般被用來(lái)形容知識(shí)淵博。從字面上理解，對(duì)天文和地理知識(shí)有比

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• 高中自然地理易錯(cuò)易混點(diǎn) 2024-09-20

  高二這一年，是成績(jī)分化的分水嶺，成績(jī)會(huì)形成兩極分化：行則扶搖直上，不行則每況愈下。 1、利用指向標(biāo)定方向時(shí)，指向標(biāo)總是指向北方，不能指示其他方向。 2、在經(jīng)緯網(wǎng)地圖上，必須根據(jù) 經(jīng)線指示南北方向，緯線指示

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• 高二學(xué)習(xí)地理要了解的十大思考方法 2024-09-20

  高二這一年，是成績(jī)分化的分水嶺，成績(jī)會(huì)形成兩極分化：行則扶搖直上，不行則每況愈下。 1.類比思維法 類比思維是通過(guò)聯(lián)想分析比較，綜合歸納，把已經(jīng)熟知的地理知識(shí)、地理規(guī)律、思維經(jīng)驗(yàn)與所研究的地理現(xiàn)象、過(guò)程相

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• 高二同學(xué)要知道的地理圖文結(jié)合的有效復(fù)習(xí) 2024-09-20

  高二這一年，是成績(jī)分化的分水嶺，成績(jī)會(huì)形成兩極分化：行則扶搖直上，不行則每況愈下。 正確處理點(diǎn)線面關(guān)系 在地理復(fù)習(xí)策略的運(yùn)用上，應(yīng)認(rèn)真抓好 點(diǎn)、線、面 之間的關(guān)系。 首先是點(diǎn)，即《考試說(shuō)明》規(guī)定的知識(shí)點(diǎn)和

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• 高二學(xué)習(xí)地理必學(xué)十大口訣 2024-09-20

  高二這一年，是成績(jī)分化的分水嶺，成績(jī)會(huì)形成兩極分化：行則扶搖直上，不行則每況愈下。 1.一近快，七遠(yuǎn)慢。1月初地球公轉(zhuǎn)至近日點(diǎn)，公轉(zhuǎn)速度最快;7月初公轉(zhuǎn)至遠(yuǎn)日點(diǎn)，公轉(zhuǎn)速度最慢。特別注意夏至日在遠(yuǎn)日點(diǎn)附近，而

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• 有10個(gè)學(xué)習(xí)效率的好方法提地理成績(jī) 2024-09-20

  高二這一年，是成績(jī)分化的分水嶺，成績(jī)會(huì)形成兩極分化：行則扶搖直上，不行則每況愈下。 1.明確今天晚上學(xué)習(xí)的目標(biāo)，學(xué)到什么程度才可以睡覺(jué)。 學(xué)習(xí)之前，一定要用筆在紙列個(gè)清單出來(lái)，這樣更便于安排時(shí)間，不致于手

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• 五步驟助你學(xué)好高中地理知識(shí) 2024-09-20

  高二這一年，是成績(jī)分化的分水嶺，成績(jī)會(huì)形成兩極分化：行則扶搖直上，不行則每況愈下。 1、確定目標(biāo)，制度計(jì)劃 目標(biāo)就是方向，有了目標(biāo)，同學(xué)們就有了刻苦努力的方向，因此，同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下確定目標(biāo)。同時(shí)

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• 高二地理學(xué)習(xí)時(shí)四個(gè)誤區(qū)要遠(yuǎn)離 2024-09-20

  1.上課以為自己聽(tīng)懂了，可你仍然作業(yè)不會(huì)做，去問(wèn)老師的時(shí)候，老師告訴你，這就是上課講的例題或例題的變形;總是感到有做不完的題目，覺(jué)得每個(gè)題目都很新鮮，常常遇到那種好象從未見(jiàn)過(guò)的題型; 2.從來(lái)不去想，怎樣發(fā)

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• 高二地理復(fù)習(xí)方法要點(diǎn) 2024-09-20

  高二地理會(huì)考復(fù)習(xí)要點(diǎn)：氣候成因 氣候成因的影響因素有：太陽(yáng)輻射、大氣運(yùn)動(dòng)、地面狀況和人類活動(dòng)。具體的某種氣候的形成并不一定全受這些因素的影響。所以，審題時(shí)要注意判斷主導(dǎo)因素是什么。 (1)太陽(yáng)輻射：①使得

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• 高二學(xué)好高中地理的技巧攻略 2024-09-20

  學(xué)好高中地理的技巧 1、學(xué)會(huì)使用課本。課本的目錄提示了全書(shū)的要點(diǎn)和前后的聯(lián)系，要經(jīng)常翻閱，做到對(duì)全書(shū)內(nèi)容心中有數(shù)。精讀課文、�？瓷钏迹�抓住要點(diǎn)，記下問(wèn)題，要特別重視插圖和表格，領(lǐng)會(huì)圖表所說(shuō)明的問(wèn)題。 2、

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• 高二地理10個(gè)能提高晚上學(xué)習(xí)效率的方法 2024-09-20

  1．明確今天晚上學(xué)習(xí)的目標(biāo)，學(xué)到什么程度才可以睡覺(jué)。 學(xué)習(xí)之前，一定要用筆在紙列個(gè)清單出來(lái)，這樣更便于安排時(shí)間，不致于手忙腳亂。如果目標(biāo)沒(méi)完成就睡覺(jué)會(huì)充滿負(fù)罪感，這種負(fù)罪感也不失為一種有效的方法。 2.在

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• 高二地理學(xué)習(xí)要注重興趣培養(yǎng) 2024-09-20

  1學(xué)生對(duì)地理缺乏興趣的原因 1.1缺乏重視 上知天文，下知地理 一般被用來(lái)形容知識(shí)淵博。從字面上理解，對(duì)天文和地理知識(shí)有比較深入了解的人就該算是有學(xué)之士了。其實(shí)，拋開(kāi)知識(shí)的深度、精度問(wèn)題暫且不談，僅僅從高中

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• 高二地理期末考試復(fù)習(xí)方法有什么 2024-09-20

  1．明確學(xué)習(xí)目標(biāo)： 每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，而學(xué)習(xí)計(jì)劃則是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的藍(lán)圖。古人云 凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。 2．成為學(xué)習(xí)的管理者： 第一：學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí) 作為中學(xué)生，應(yīng)學(xué)會(huì)逐步擺脫對(duì)父母和老師的依賴，成

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