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掌握平時學習情況是實現(xiàn)“考得好”的一大法寶

來源:高考志愿填報勝經(jīng) 文章作者:張藝執(zhí) 2013-01-10 17:24:36

[標簽:中級實戰(zhàn)篇 高考志愿填報]為便于閱讀,您可以使用鍵盤左右鍵(← →)進行翻頁

  (一)掌握平時學習情況是不是多此一舉?

  對于高考志愿填報來說,掌握平時學習情況是不是多此一舉?筆者認為,這要從幾個方面來分析:

  3.掌握平時學習情況是實現(xiàn)“考得好”的一大法寶。這是因為:

  其一,掌握平時學習情況是一個良好習慣。其主要作用在于,實現(xiàn)考生、學校老師及家長三方之間的良性互動。而且,養(yǎng)成這種良好的學習習慣,不僅對考生的高考有幫助,而且對他們進入大學后的學習也有幫助,乃至于對他們的終身學習都會有莫大的好處。

  其二,對考生在高考總復習階段作用也很大。因為高考總復習階段實際上就是一個溫故知新、夯實基礎(chǔ)、查漏補缺、不斷提高的過程。很顯然,考生掌握了自己平時的學習情況,就對自己的“過去”了然于胸:哪些知識點已完全掌握,哪些知識點還完全沒有掌握,哪些知識點還需要進一步掌握;哪些“錯誤”已完全改正,哪些“錯誤”還在重犯,哪些“錯誤”還在時斷時續(xù),等等。如此一來,考生在高考總復習階段想不提高都不可能,這顯然是實現(xiàn)“考得好”的一大法寶。

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