如何選擇專業(yè)(3)

來源：計(jì)橋中心 2013-04-16 14:10:56

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　　讓考生，家長無奈的專家指導(dǎo)

　　考生在選擇專業(yè)的時(shí)候，尋求專家的指導(dǎo)。從我個(gè)人對(duì)考生的指導(dǎo)，有許多條例是不敢茍同的，這些條例給出的指導(dǎo)是不切合實(shí)際的。以下就是常見的一些說法。

　　1.專業(yè)一定由考生選擇

　　這是流傳最廣泛的謬論。對(duì)于大部分的學(xué)生，根本沒有時(shí)間去了解專業(yè)。他們不可能拿出那么多的時(shí)間去對(duì)專業(yè)研究，了解。如果你問考生，大多數(shù)人是沒有想法，或錯(cuò)誤的想法。除了學(xué)習(xí)很好的考生有明確選擇，比如數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)。通常是因?yàn)樗麄冞@些課程學(xué)的比較好。有許多學(xué)生選擇心理學(xué)，建筑，這是因?yàn)檫@些專業(yè)聽起來很有意思。選擇醫(yī)生，法律的考生是因?yàn)檫@些專業(yè)和最后的職業(yè)很接近。

　　假設(shè)你去電器商店買電視。雖然你對(duì)電視有一定的了解，但是這種了解只是表面的，對(duì)于電視機(jī)的深層了解，比如不同屏幕的區(qū)別，你的房間大小所對(duì)應(yīng)的合適電視的大小，等等你可能是不知道的。一種解決辦法是你找資料學(xué)習(xí)，但是這太費(fèi)時(shí)間。你怎么辦導(dǎo)購是你的解決方案。

　　在高考志愿填報(bào)中，買家是學(xué)生。家長應(yīng)該成為導(dǎo)購。所以家長的任務(wù)是學(xué)習(xí)成為導(dǎo)購。

　　專業(yè)一定是由家長圈定一定的范圍，幫助考生了解選定的專業(yè)，指出考生心中的專業(yè)是否適合他。最后通過規(guī)劃，幫助考生在事先圈定好的專業(yè)中選擇自己喜歡的。同時(shí)要幫助考生了解報(bào)考學(xué)校的其它專業(yè)，以防止考生可能進(jìn)入不理想的專業(yè)。

　　2．不要盲目追求“熱門”專業(yè)

　　每年都有專家出來說考生盲目追求“熱門”專業(yè)。其實(shí)考生最后能夠選擇和進(jìn)入的專業(yè)受許多因素的限制。比如，考分，性別，錄取規(guī)則，招生計(jì)劃。許多當(dāng)年出現(xiàn)的熱門專業(yè)，其實(shí)許多不是由于考生的選擇引起的。而是由于招生計(jì)劃引起的。當(dāng)每個(gè)學(xué)校都有國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易，國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易招生計(jì)劃占的比例很高的時(shí)候，必然成為當(dāng)年的熱門專業(yè)。告誡家長不要盲目熱門專業(yè)，熱門專業(yè)四年后不一定是好就業(yè)的專業(yè)，對(duì)于考生，家長常常沒有幫助。他們是在沒有辦法的情況下選擇了這些專業(yè)。

　　在我指導(dǎo)的學(xué)生中，真正追求熱門專業(yè)的并不是很多。許多家長，考生只是知道這幾個(gè)專業(yè)。對(duì)于其他專業(yè)，不知道學(xué)習(xí)四年后會(huì)是什么樣子。因此他們常常選擇他們聽起來還可以理解的專業(yè)，比如會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)，數(shù)學(xué)等等。

　　3.選報(bào)專業(yè)可以說是選擇職業(yè)、選擇未來

　　有的專家說選報(bào)專業(yè)可以說是選擇職業(yè)、選擇未來。由此指出專業(yè)的重要性。而另一些專家則指出“誤解一：學(xué)了什么專業(yè)以后就做什么工作”這些標(biāo)準(zhǔn)完全相反的指導(dǎo)讓考生家長無從下手。

　　4．要以發(fā)展的眼光選專業(yè)

　　要求對(duì)于考生，家長用發(fā)展的眼光去選擇專業(yè)，無異乎要求大人用發(fā)展的眼光去選擇專業(yè)。如果你能用發(fā)展的眼光去選擇專業(yè)，最好直接告訴我那些專業(yè)最好。

　　選擇專業(yè)的若干思路

　　在報(bào)考志愿的時(shí)候，家長一般會(huì)順著2條思路來選擇：

　　1. 選定學(xué)校，再按照學(xué)校公布的招生計(jì)劃選擇專業(yè)。這個(gè)屬于報(bào)考技巧，這里就不多給家長介紹了。

　　2. 選定了專業(yè)范圍，再來找合適的院校。這個(gè)時(shí)候，家長怎么來選擇院校，就需要了解院校的專業(yè)實(shí)力了。

　　在我多年幫助考生選擇專業(yè)的過程中，我告訴考生，其實(shí)，選擇就是要放棄。既然要選擇，一定是有舍有得。當(dāng)我們面對(duì)一個(gè)就業(yè)好，工資高，學(xué)的輕松，又容易考的專業(yè)，我們不必選擇，很多人都會(huì)選擇這個(gè)專業(yè)。事實(shí)上，有這樣的專業(yè)嗎如果有，這個(gè)專業(yè)的分?jǐn)?shù)也一定會(huì)長上來。這就和買房子一樣，地段好，朝向好，升值快的房子，大家喜歡，唯一不喜歡的就是價(jià)錢。當(dāng)考生的分?jǐn)?shù)限定了你的選擇，你必須選擇放棄一些東西�，F(xiàn)在家長面臨的問題是：一個(gè)專業(yè)適合考生學(xué)習(xí)、而且考生有興趣，但是可能面臨畢業(yè)失業(yè)的問題，而另一個(gè)專業(yè)可能是不適合考生學(xué)習(xí)的，但是可能比較容易找到工作的專業(yè)。也就是想學(xué)的專業(yè)就業(yè)不好，就業(yè)好的專業(yè)你不想學(xué)。你比如，語言類的專業(yè)是許多女孩首選的專業(yè)。但是由于太多的女孩都學(xué)習(xí)語言，在招收語言類的崗位中，語言類女孩的競(jìng)爭就比男孩的競(jìng)爭要大許多。

　　如何把握考生興趣，愛好，個(gè)人特性，能力，身體條件，發(fā)展目標(biāo)，人生理想，價(jià)值，工作地點(diǎn)這是都是許多考生，家長非常希望學(xué)習(xí)和把握的。

　　我給大家講一個(gè)故事：

　　一個(gè)男人來到一家婚姻介紹所，進(jìn)了大門之后，迎面是兩扇小門，一扇門上寫著“美麗”另一扇上寫著“不美麗”。男人推開“美麗”那扇門。迎面又是兩扇門，上面寫著“年輕”另一扇寫著“不年輕”男人推開“年輕”那扇門。迎面又是兩扇門，上面寫著“善良溫柔”另一扇寫著“不太善良溫柔”男人推開“善良溫柔”那扇門。又是兩扇門，寫著“有錢”和“不太有錢”男人推開“有錢”那扇門···就這樣一路走下去。男人推開；美麗、年輕、善良溫柔、有錢、忠誠勤勞、文化程度高、身體健康、有幽默感等九道門。當(dāng)他推開最后一扇門時(shí)，門上寫著：您追求過于完美，這時(shí)你已經(jīng)沒有完美了，您只能在大街上尋找。原來他已經(jīng)走到婚姻介紹所的后門。這個(gè)幽默的故事并不是說婚姻的，也是講人生的追求。

　　在這個(gè)世界上，十全十美的東西并不存在，完美的只是一種憧憬、一個(gè)向往，只能是生活中一個(gè)過程和體驗(yàn)。其實(shí)，浩瀚的宇宙，無邊的大海、燃燒的紅葉、熊熊的火焰、呼嘯的風(fēng)、寂靜的夜、耀眼的閃電、轟響的雷鳴、絢麗的云彩、豐饒的田野······它們都是大自然一種完美。

　　希望大家從這個(gè)故事中能夠體會(huì)出在選擇專業(yè)中，絕對(duì)完美的專業(yè)可能是不存在的。有一句話，選你所愛，愛你所選是很適合選擇專業(yè)的。

　　對(duì)于自己計(jì)劃選擇專業(yè)的考生家長，我給出以下四種思路：

　　1．按照個(gè)人的特性

　　有一種理論是說一個(gè)人內(nèi)在的潛能最后決定一個(gè)人是否能干好一個(gè)職業(yè)。市面上有許多個(gè)性測(cè)評(píng)軟件，但是我發(fā)現(xiàn)這些測(cè)評(píng)報(bào)告對(duì)于考生和家長的作用更多是證實(shí)考生和家長自己的選擇。比如一個(gè)理科很好的學(xué)生，這個(gè)報(bào)告說考生適合于科學(xué)研究。那么，考生和家長決策時(shí)就增加了一個(gè)佐證。很少有人敢選擇自己學(xué)的不好，但是理論上證明自己更適合的專業(yè)。

　　2.按照學(xué)習(xí)的興趣

　　數(shù)學(xué)好的學(xué)數(shù)學(xué)，物理好的學(xué)物理，發(fā)揮自己的特長。根據(jù)自己特長去選擇專業(yè)。這種辦法的缺點(diǎn)是感興趣的專業(yè)不一定是學(xué)的最好的。雖然通常是一致的，但是，也有例外。在我們的問卷中，有一個(gè)是列出你喜歡的課程（不考慮成績），這樣可以避免按照成績的好壞來確定自己的專業(yè)。而是按照自己的喜愛來選擇專業(yè)�？雌饋磉@條和上一條矛盾，其實(shí)不是，尋找自己喜愛專業(yè)是最好的選擇，除非，你能夠調(diào)整自己的喜愛。

　　3.按照今后希望從事的興趣

　　許多學(xué)生沒有特別突出的科目。這時(shí)可能考慮考生今后可能從事的職業(yè)，看看考生對(duì)于這個(gè)職業(yè)是否有興趣。這個(gè)方法的缺點(diǎn)是目前市面上出版的書籍很少有職業(yè)介紹的。

　　4.按照今后可能的發(fā)展

　　有的考生由于種種原因，沒有特別的傾向。這個(gè)時(shí)候，我們可能就會(huì)選擇一個(gè)比較基礎(chǔ)的專業(yè)，把專業(yè)（其實(shí)是職業(yè)）的選擇推遲到大學(xué)畢業(yè)。